儿子“遗精”妈妈不可越俎代庖

　　导语：在现实生活中，妈妈经常代替爸爸和儿子交流已经问题，这样是不合适的，这样会给孩子不尊重的感觉，侵犯了孩子的隐私。正确的做法是由爸爸来给孩子普及遗精这一性现象。

　　男孩进入青春期早期后，父母要关注男孩出现的生理变化，父亲要主动将有关遗精的知识告诉孩子，父亲与孩子具体交流的内容有以下几个方面：

　　告诉孩子第一次遗精时会经历怎样的过程每个男人到了一定的年龄都会有*产生，*会从尿道流出来。在某一天你会在早上醒来的时候发现自己的内裤有点黏黏的白色液体，这些*是你在夜里睡着后流出来的，这就是遗精。这样的交流让孩子心理有了准备，一旦有遗精也不会感觉难堪和不知所措。

　　告诉孩子遗精后的卫生常识遗精后要换内裤，并要清洗生殖器，这样才能够保持生殖器卫生，如果不换内裤也不清洗，细菌很容易在*上滋生，使生殖器受到感染。

　　让孩子明白遗精是正常的如果身体自然感到有性的压力而出现的遗精，是顺应了身体自然节律的遗精，只要不影响到生活、学习和工作，无论几次，都是正常的。每个孩子的身体发育状况不同，所以每个孩子遗精的频率不一样。不要对孩子一味强调“遗精次数多了会伤身体”，这样不明不白的话语让孩子不知道如何判定自己的遗精次数是否“超标”，给孩子带来心理压力。父亲可以从自己的经验来谈身体有了性压力的感受是什么，让男孩更清楚地了解这种压力给自己带来的身体感受，帮助男孩接纳自己的这种性压力感受。这是孩子自我认知发展的重要环节。

　　责任感的教育是遗精知识教育的升华，父亲要明白地告诉孩子遗精意味着你身体开始有了生殖细胞，如果与女性生殖器的接触，你就可能会使女孩怀孕。让孩子知道行为的后果，他就会思考行为的责任。

　　导语：2岁多的男宝宝对自己的“小鸡鸡”很好奇，总之捏着玩儿。家长发现的时候会喝止他，可是家长看不见的时候他又故态复萌。对于这种现象，家长应该怎么办呢?

　　其实，宝贝的性好奇是无意识的、不稳定的，甚至盲目的，父母应丰富宝贝的活动，使之多样化，趣味化。2-4岁的宝贝，处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段心理学上称为性蕾期。在性蕾期，宝贝的性心理可以有以下4个特点：

　　1、性好奇

　　当宝贝开始意识到有男女性别的不同之后，可能会产生好奇心，很想看异性的生殖器到底是怎样的。

　　2、性骄傲

　　当男孩发现自己有一个“小鸡鸡”而女孩没有事，有些男孩会有意在大人面前“炫耀”，如在亲友面前把小便射的高高的，以骄傲地显示自己有个“小鸡鸡”。

　　3、幼儿自慰

　　宝贝旺旺开始对自己的生殖器产生很大的兴趣，并可以玩弄生殖器中获得快感，造成自慰。

　　4、性别认同

　　随着对性的好奇，宝贝这时候对自己的性别角色开始有了意识。父母应明确告诉男孩，长大后会像爸爸一样是男人，告诉女孩，长大后会像妈妈一样是女人。

父母性教育的位置无法取代

　　正确的性观念和性知识应该由父母告诉孩子，以帮助他们树立正确的人生观念和你们希望他拥有的价值观。在性问题上，父母首先要与孩子保持平等，如果家长不能回答或者羞于开口时，也一定要保持坦诚的态度，不要故作姿态或遮遮掩掩。

　　不要和孩子郑重“谈性”谈跟性有关的问题父母应该会找机会，电视、电影、报纸上的新闻，杂志上的文章，只要和性有关的问题就可以见缝插针地说。

　　女儿初潮前时，母亲要告诉她：你要来月经了身体会发生什么样的变化、心理会有什么样的变化。这样女孩在精神上有所准备，来月经时就知道怎么去处理了。“为什么看见漂亮女孩子有时会勃起?”父亲可以这样解释儿子的提问：“男孩子成熟后，大脑容易受到视觉影响，感受到性刺激。如果看见一个很有吸引力的女孩时，会感到‘兴奋’。这是性刺激下的一种正常生理反应。”

　　结语：对于孩子的性教育要自然，不要刻意去和孩子说。性教育是父母双方的责任，对于儿子的性教育爸爸比妈妈更加合适，对于女儿的教育，妈妈应该承担起教育的责任。