第41周宝宝潜能开发营
摘要: 玩具推荐 小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具,都是这个阶段宝宝最喜爱的玩具。这些玩 玩具推荐 小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具,都是这个阶段宝宝最喜爱的玩具。这些玩具既可以发展宝宝的认识能力,同时又可引导宝宝学小动物的叫声。 人物玩具。除引导宝宝认识家里和周围的成人以外,还可利用玩具巩固认识,如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用这些玩具教宝宝学讲话、学招手、挥手等礼貌动作。
宝宝游乐园取和放——训练宝宝放手能力 前一两个月宝宝最爱扔东西,把玩具扔到地上,听发出的声音。妈妈准备两个木盒或两个奶粉罐,每人手里各拿一个,妈妈示范把积木往盒里或罐里扔发出响声。宝宝觉得很好玩,也从地上捡东西往罐里扔。扔的过程是一个准确的放手过程。以往宝宝拿东西时,各个手指向掌侧弯曲,用的是前臂内侧肌肉的力量,而放手却是手掌打开要用前臂背侧的力量。因为以前并未有机会练习,宝宝乱扔东西时不必瞄准,而现在要将物准确放到罐内,就要在罐口放手。在宝宝扔东西到罐内时,经常看到宝宝扔到外面,原因是不能准确放手。刚开始练习时要求宝宝在罐口放手,练习一两个月后,就要求宝宝把小球投入瓶内,瓶口直径为2,5厘米,准确度要求高得多。宝宝手指的技巧经过练习会有很大的进步。
自己捧杯喝水——让宝宝更熟练地使用杯子 先替宝宝系上围嘴,告诉他准备自己喝水,然后用双耳杯盛温开水约30毫升,交给宝宝让他自己捧着喝水。小心观察他有没有洒漏,看看他洒漏的原因帮助他改正喝水的姿势。如果他还要可以随时添加,再仔细观察是否洒漏,如果完全没有洒漏就应给予表扬,渐渐巩固喝水不洒漏的成果。
搔痒游戏——帮助宝宝心智与生理发展 多数宝宝喜欢被搔痒。你的手指就是搔痒的最好工具,不过你也可以使用别的东西。如果你留长发的话,可用它来轻搔宝宝的臂膀。还可用毯子的流苏轻拂过他的脸。 帮他搔痒后,要他也帮你搔痒,让他从用手指开始(他可能会需要你的帮助),然后教他如何用其他的搔痒工具。你们很快就会笑成一团的。创意玩具能让宝宝开心,同时有助于其心智与生理发展的玩具有许多种,以下只是列举出其中的几样。
套杯 叠杯 提桶 球桶 球和软袋子一一鼓励宝宝拍堆叠 去掷和抓握 稳固的推走玩具——可激励行走。 弹出式玩具,可反转的娃娃或玩偶——帮助他学习看不到的东西并不会就永远消失。 可以推也可以坐的玩具箱——增强宝宝的运动能力。 能让宝宝使尽全力往前推的玩具,对宝宝的运动能力很有帮助。准备一个底部浅、面积大,他刚好推得动的箱子。如果把他放进箱内,他一定很高兴,而且会想办法自己进去。在游戏中,他将学会如何站立。
教养课堂鼓励孩子多说话 只要孩子能开口发声,尽管刚开始往往还不会以正确的语音发声,大多讲的是“娃娃语”,成人不一定能听懂,但此时妈妈应该给予积极回应,给予鼓励:“宝宝说得真好,再讲给我听听。”如宝宝指着小狗叫“汪汪”。妈妈可以接下去讲,“哦,宝宝是在告诉妈妈这是小狗,是吗?”给孩子一个回应,通过一问一答的方式,将话题继续下去,提高孩子讲话的兴趣。
翻看图书 宝宝翻看图书的技能发展迅速,这是早期阅读的基础。到了10个月后,宝宝手部动作技能的发展迅速,手指灵活,手眼协调是宝宝主动学习的开始,是他们成长的重要标志,是翻看图书、阅读图书的基础。 在早期教育的过程中,适当地给宝宝提供画面较大、内容简单、与实物相近的图画书,让他们重复翻阅,让宝宝通过自己的双手把图书打开,找出自己喜欢的图画,体验手作用于图书而产生变化的乐趣,从而培养宝宝对图书的兴趣。
分辨大小 妈妈在日常生活中有意识地让宝宝感知大与小。例如,全家在一起吃水果时,妈妈可以指着大小不同的水果说:“这是大苹果,那是小苹果。”还可以把大人的物品如鞋子、毛巾、碗、枕头和宝宝的物品排放在一起,反复对宝宝讲哪个大、哪个小,使宝宝逐步学会分辨大与小。
宝宝游乐园取和放——训练宝宝放手能力 前一两个月宝宝最爱扔东西,把玩具扔到地上,听发出的声音。妈妈准备两个木盒或两个奶粉罐,每人手里各拿一个,妈妈示范把积木往盒里或罐里扔发出响声。宝宝觉得很好玩,也从地上捡东西往罐里扔。扔的过程是一个准确的放手过程。以往宝宝拿东西时,各个手指向掌侧弯曲,用的是前臂内侧肌肉的力量,而放手却是手掌打开要用前臂背侧的力量。因为以前并未有机会练习,宝宝乱扔东西时不必瞄准,而现在要将物准确放到罐内,就要在罐口放手。在宝宝扔东西到罐内时,经常看到宝宝扔到外面,原因是不能准确放手。刚开始练习时要求宝宝在罐口放手,练习一两个月后,就要求宝宝把小球投入瓶内,瓶口直径为2,5厘米,准确度要求高得多。宝宝手指的技巧经过练习会有很大的进步。
自己捧杯喝水——让宝宝更熟练地使用杯子 先替宝宝系上围嘴,告诉他准备自己喝水,然后用双耳杯盛温开水约30毫升,交给宝宝让他自己捧着喝水。小心观察他有没有洒漏,看看他洒漏的原因帮助他改正喝水的姿势。如果他还要可以随时添加,再仔细观察是否洒漏,如果完全没有洒漏就应给予表扬,渐渐巩固喝水不洒漏的成果。
搔痒游戏——帮助宝宝心智与生理发展 多数宝宝喜欢被搔痒。你的手指就是搔痒的最好工具,不过你也可以使用别的东西。如果你留长发的话,可用它来轻搔宝宝的臂膀。还可用毯子的流苏轻拂过他的脸。 帮他搔痒后,要他也帮你搔痒,让他从用手指开始(他可能会需要你的帮助),然后教他如何用其他的搔痒工具。你们很快就会笑成一团的。创意玩具能让宝宝开心,同时有助于其心智与生理发展的玩具有许多种,以下只是列举出其中的几样。
套杯 叠杯 提桶 球桶 球和软袋子一一鼓励宝宝拍堆叠 去掷和抓握 稳固的推走玩具——可激励行走。 弹出式玩具,可反转的娃娃或玩偶——帮助他学习看不到的东西并不会就永远消失。 可以推也可以坐的玩具箱——增强宝宝的运动能力。 能让宝宝使尽全力往前推的玩具,对宝宝的运动能力很有帮助。准备一个底部浅、面积大,他刚好推得动的箱子。如果把他放进箱内,他一定很高兴,而且会想办法自己进去。在游戏中,他将学会如何站立。
教养课堂鼓励孩子多说话 只要孩子能开口发声,尽管刚开始往往还不会以正确的语音发声,大多讲的是“娃娃语”,成人不一定能听懂,但此时妈妈应该给予积极回应,给予鼓励:“宝宝说得真好,再讲给我听听。”如宝宝指着小狗叫“汪汪”。妈妈可以接下去讲,“哦,宝宝是在告诉妈妈这是小狗,是吗?”给孩子一个回应,通过一问一答的方式,将话题继续下去,提高孩子讲话的兴趣。
翻看图书 宝宝翻看图书的技能发展迅速,这是早期阅读的基础。到了10个月后,宝宝手部动作技能的发展迅速,手指灵活,手眼协调是宝宝主动学习的开始,是他们成长的重要标志,是翻看图书、阅读图书的基础。 在早期教育的过程中,适当地给宝宝提供画面较大、内容简单、与实物相近的图画书,让他们重复翻阅,让宝宝通过自己的双手把图书打开,找出自己喜欢的图画,体验手作用于图书而产生变化的乐趣,从而培养宝宝对图书的兴趣。
分辨大小 妈妈在日常生活中有意识地让宝宝感知大与小。例如,全家在一起吃水果时,妈妈可以指着大小不同的水果说:“这是大苹果,那是小苹果。”还可以把大人的物品如鞋子、毛巾、碗、枕头和宝宝的物品排放在一起,反复对宝宝讲哪个大、哪个小,使宝宝逐步学会分辨大与小。
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