对宝宝进行听觉训练 哪一种最有效

　　在人的感官中，眼睛第一重要，其次就是耳朵了。很多情况下，视听都是连在一起的——看到就能听到，听到就能看到。今天我们就来讲讲孩子的听力训练。

　　虽然，孩子生而有耳，无需训练也能听，但是，同样的声音，没经训练的耳朵，只能被动地感知声音传入耳朵，至于是什么东西发出的声音，这东西离我们有多远，这声音传递了什么信息，这耳朵是漠不关心、不加深究的。经过训练的耳朵，能在声音传入耳朵的一瞬间，立刻判断出这声音来自哪里，是什么东西发出的声音，这东西离我们有多远，这声音传递了什么信息。对声音敏感的人，会对与声音相关的事物都敏感。所以，对孩子听力的培养，也是对孩子注意力、观察力、分析判断能力的培养。

　　很多孩子，天生就对外界的声音很敏感，听到一点响动就会有感觉，不由自主就要去追究这声音的来源。不懂教育的家长，或者无视这声音，听了就了，错过了一次教育的好时机;或者对听到的声音瞎解释、乱演绎：什么外面有鬼，外面有抱小孩的人等等，吓得孩子不敢去追问。懂教育的家长，会循着声音的方向，带孩子去寻找、探究，看到底是什么东西发出的声音。是动物还是人发出的声音?是故意发出的声音，还是不小心碰着什么发出的声音?……对于各种突如其来的声音，家长和孩子都去追究一番、过问一下，即使没有得到什么具体的结论，也培养了孩子的探究精神。有了这种探究精神，会使孩子在以后听到什么都去探究一番，以此提高自身的感知、鉴别能力。