青少年应该学习的青春期的性心理

　　当一个人从童年时期过度到青春期的时候，生理和心理都在不断的发育，一些性心理也会随着而来。青春期的青少年对于性知识的渴望最为明显，当然他们所产生的性心理问题也最多。有一些青春期的性心理知识你是一定要学习的。

　　1、性意识

　　性意识是对性的认识和评价。具体地讲，性意识包含两个层面：一是性别认同即个体认识到自己是男性还是女性。它影响着个体对性的态度以及个体与异性的关系。二是对性的关注、向往和追求。处于青春期的少年由于性机能的逐渐成熟，表现出对性的特别关注，也就是人们所说的青春期性意识觉醒。他们一方面重视自己在异性心目中的印象和评价，另一方面却又表现得拘谨、羞涩和冷淡，这种矛盾的心理使得他们产生了种种的冲突和苦恼。这些冲突和苦恼正是青春期性意识觉醒和涌动的重要表现。

　　2、性观念

　　性观念所表达的是人们如何从道德伦理的角度去认识性，看待性。它反映了人的价值观念和生活方式，是经过社会文化沁浸后形成的一种性心理。它具有系统性、稳定性、群体性和差异性等特点。性观念的系统性包含了两个层面上的意思。一是指性观念的内容是由一个完整的体系构成，它不是一种偶然发生的零星的性心理活动，而是对性问题的某一方面，或者某几个方面一整套较为完整的看法。二是指性观念不是为某个个体所独有的，它总是存在于一个个群体之中，在某个群体中获得共同的认可。也就是说，这种观念不是稍纵即逝的，而是比较稳定地固定地存在着这个群体中，不会轻易改变。性观念的稳定性是指性观念一经形成，就会支配着个体的性行为。在一般情况下偏离性观念的性行为不会轻易发生。

　　青春期的青少年们心理方面的最大变化，也反映在性心理领域，正确的引导青春期的青少年们心理方向，就能减少很多的心理扭曲的现象发生。