选寄宿还是走读看孩子能力

　　记者在采访中发现，以下两点也是家长“择校”时关心的问题。

　　“特色”教育

　　现如今，一些小学除了教授数学、语文等基础知识，还开展了绘画、音乐等传统特色教育，特别重视对孩子特殊能力的培养，这对开发孩子的潜能有一定好处。耿耀国说，小学在特殊能力方面的早期培养，可以让孩子在运动技能、绘画、语言、社交等方面的天赋、潜能及早被发现，以后在这些方面成功的可能性就比较大；即便“学非所用”，让孩子掌握一种特殊技能，也有助于自信心的建立。

　　“寄宿”学校

　　不少私立、贵族学校都安排了“寄宿”教育，周一到周五在学校吃、住、学，周末回家。由于班额人员少、家长又省事，响应者越来越多。

　　“并非每个孩子都适合寄宿。”耿耀国说，如果孩子自理能力比较强，和父母建立有安全的依恋关系，可以选择寄宿学校。但是，如果孩子自理能力差，缺乏安全感，和家长分离而住校，就会焦虑、不安，还可能影响睡眠、食欲，不仅影响身体发育，还有损心理健康。