孩子对“反面角色”感兴趣

孩子对“反面角色”特别感兴趣，究其原因大概有以下几种： 1、盲目模仿。孩子知识经验少，分辨是非的能力差，当听到或看到影视片中反面人物的怪模样时，他们并不理解那些脏话及怪样的意思，只是觉得新鲜、好玩，因而便模仿起来。 2、自尊心受损。孩子自我抑制能力较差，淘气行为较多，常常是受到的批评多于表扬，这就使他们的自尊心受到伤害，觉得大人都讨厌自己，因而就将错就错，以“反面角色”对榜样，跟成人闹对立。 3、

1、盲目模仿。孩子知识经验少，分辨是非的能力差，当听到或看到影视片中反面人物的怪模样时，他们并不理解那些脏话及怪样的意思，只是觉得新鲜、好玩，因而便模仿起来。

2、自尊心受损。孩子自我抑制能力较差，淘气行为较多，常常是受到的批评多于表扬，这就使他们的自尊心受到伤害，觉得大人都讨厌自己，因而就将错就错，以“反面角色”对榜样，跟成人闹对立。

3、成人过于敏感的态度，也是孩子模仿“反面角色”的强化剂。当孩子无意说出一句脏话或模仿反面角色的怪样时，成人如果大惊小怪或者觉得有趣、哈哈大笑，然而又在笑声中严厉禁止，这会引起孩子的有意“注意”，并再次重复。这时，学习“反面角色”便成为有意的了。有的孩子甚至把做“反面角色”作为工具来引起成人的注意。

怎样纠正孩子的这一不良行为呢?

1、创造文明的环境氛围。家长要使孩子有大量的机会模仿“正面角色”的语言和动作，尽量减少或避免孩子去学“反面角色”。

2、帮助孩子明辨是非。用具体形象的方法给孩子讲道理，帮助孩子分清是非和美丑。可以通过讲故事、看木偶戏和童话剧等形式，使孩子明白说脏话、做怪样是不美的、不好的行为。要注意神色严厉，让孩子感到你不赞赏他的行为，那么孩子对“反面角色”的兴趣就会逐渐降低，甚至消失。