幼儿早期语言障碍的表现

正常的2岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思，与父母及与其亲近的人等进行沟通交流了。而患有语言障碍的小儿，因为不能凭借语言来进行表 达、沟通，则不能进入托儿所、幼儿园等集体幼托机构或易被错误地当作智力落后的小儿，语言行为极为复杂，有语言障碍的小儿被家长注意时，往往比较晚了，矫 治需花费较长的时间。因此，早期发现语言障碍对小儿的健康成长及治疗有着重要的意义。家长如果发现小儿在幼儿期存在下列情况，应及早带小儿去医院咨询。

⒈年龄已大于1岁，还只能发元音。

⒉超过1岁半，小儿发音还不正确，在大多数话中有音节区分不清的。

⒊超过2岁半还不会说话。

⒋超过3岁，说话还不能连成句子。

⒌超过5岁，还把难发音换成易发音，还有不少造句错误，语言还不流利，语言的节律、速度和抑扬都表现得异常。

⒍患儿说话吃力，感到为难，并能自我意识到。

⒎声音过大或过小，或过度嘶哑者。

⒏声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音。

因此，家长们应该了解这些知识，这样才能及时判断孩子，给孩子正确的治疗。