中医教家长测试儿童智力
中医擅长望诊,所谓"望而知之谓之神"。其理论根据是"脏腑藏之内,必象形于外",有内在实质必然有相应的表象。这种方法对智力发育情况的观察也同样适用。
中医具有一套"司外揣内"的诊断方法,就是从外表来观察内脏的情况。这种方法对智力发育情况的观察也同样适用。该方法虽然不像现代心理学那样精确,但却简便易行,十分适用。对于家庭来说,也可以随时运用。
中医擅长望诊,所谓"望而知之谓之神"。其理论根据是"脏腑藏之内,必象形于外",有内在实质必然有相应的表象。对儿童来说,首先望其形体,看看发育情况。大多数情况下,体质发育与智力发育在儿童来说,是大致平衡的,因为体力,智力都要依赖"精"的滋养,智力不良多属先天之精不足。因此,凡是患有五软(即头软,项软,手足软,肌肉软,口软。"口软"指唇色淡白,咀嚼无力,口流清涎),五迟(立迟,行迟,发迟,齿迟,语迟)的孩子,其智力大多有缺陷。
望诊注重"望神"。神又主要表现在眼睛上,智力正常的孩子,目光清澈灵动,眼珠转动灵敏,眉间似有灵气,呈现出稚秀之色;考虑问题时一本正经,虽然憨态可掬,但却目光闪动。而智力低下或痴呆儿则正好相反,看上去目光呆滞,面部表情僵死,眼珠转动缓慢。
再就要望脑部。中医认为"脑为元神之府",头颅为大脑所居之处,大脑发育可观察头颅。尤其是囟门所在的地方,更是小孩子大脑发育的关键部位。一般来说,智力较高,大脑发育良好的孩子,头部饱满圆润,无畸形,囟门愈合较好。而痴呆或智力障碍的孩子,往往头颅发育不良,头型短小,或头颅畸形,囟门闭合不全。痴呆儿则多为两眼外高内低,两眼离鼻梁较远,鼻梁根部又低又平,成天半张着嘴,伸舌,口水不断。
除了望诊之外,我国古代还常常利用一些游戏来判断儿童智力水平的高低。如大家所熟悉的七巧板,不仅是训练,开发智力的玩具,也是检测智力的工具。可将孩子们集中起来,同时拼组,分别记下老师布置的图形需要多少时间来完成;或在规定时间内自己能创造几个图形。
中医具有一套"司外揣内"的诊断方法,就是从外表来观察内脏的情况。这种方法对智力发育情况的观察也同样适用。该方法虽然不像现代心理学那样精确,但却简便易行,十分适用。对于家庭来说,也可以随时运用。
中医擅长望诊,所谓"望而知之谓之神"。其理论根据是"脏腑藏之内,必象形于外",有内在实质必然有相应的表象。对儿童来说,首先望其形体,看看发育情况。大多数情况下,体质发育与智力发育在儿童来说,是大致平衡的,因为体力,智力都要依赖"精"的滋养,智力不良多属先天之精不足。因此,凡是患有五软(即头软,项软,手足软,肌肉软,口软。"口软"指唇色淡白,咀嚼无力,口流清涎),五迟(立迟,行迟,发迟,齿迟,语迟)的孩子,其智力大多有缺陷。
望诊注重"望神"。神又主要表现在眼睛上,智力正常的孩子,目光清澈灵动,眼珠转动灵敏,眉间似有灵气,呈现出稚秀之色;考虑问题时一本正经,虽然憨态可掬,但却目光闪动。而智力低下或痴呆儿则正好相反,看上去目光呆滞,面部表情僵死,眼珠转动缓慢。
再就要望脑部。中医认为"脑为元神之府",头颅为大脑所居之处,大脑发育可观察头颅。尤其是囟门所在的地方,更是小孩子大脑发育的关键部位。一般来说,智力较高,大脑发育良好的孩子,头部饱满圆润,无畸形,囟门愈合较好。而痴呆或智力障碍的孩子,往往头颅发育不良,头型短小,或头颅畸形,囟门闭合不全。痴呆儿则多为两眼外高内低,两眼离鼻梁较远,鼻梁根部又低又平,成天半张着嘴,伸舌,口水不断。
除了望诊之外,我国古代还常常利用一些游戏来判断儿童智力水平的高低。如大家所熟悉的七巧板,不仅是训练,开发智力的玩具,也是检测智力的工具。可将孩子们集中起来,同时拼组,分别记下老师布置的图形需要多少时间来完成;或在规定时间内自己能创造几个图形。
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