要不得的补偿心理

“补偿心理”危害多

怀有“补偿心理”的父母往往不考虑具体情况而去强迫孩子按自己的要求成长，这种做法实际上有悖因材施教的原则，还会使孩子产生逆反心理，甚至会让孩子形成强迫性格或患上强迫症，导致成年后做事情犹豫不决，个别孩子还会变得极具控制欲，不利于以后与他人的正常相处和交往。彭熠也谈到，父母把自己的人生理想强加到孩子身上，剥夺了他们决定自己发展方向的权利，使孩子缺乏规划人生的动力和追求兴趣的勇气，而这些孩子一旦满足了父母的要求后，往往会因为失去目标而变得迷茫，一些大学生在进入大学后厌学，毕业后“啃老”、不愿意工作的情况大都与此有着密切联系。

同样，过分溺爱、放纵孩子，也很不利于孩子的健康成长。孔德荣说，过分的溺爱和纵容会让孩子变得没有目标、没有责任感，独立自主能力难以得到必要的培养，成年后无论是人际交往还是处理事情，都会变得懒散、过分依赖他人，一旦遭遇挫折和失败则很容易变得灰心、失望、缺乏信心甚至自暴自弃。

“因势利导”为上策

究竟怎样才是父母与子女正确的相处之道呢?孔德荣认为，父母与孩子相处既要给孩子一定的自由空间，又要推行民主的行为方式，从而让孩子形成愿意与别人接触，懂得适当地关心他人、与他人亲密相处的健康人格。这样，孩子长大后才能既不会受宠若惊，又不会产生爱的缺失感，遇到挫折也能正确地对待和处理。

同时，家长和孩子的交往还要遵循人际交往的原则：首先是相互性原则，要互相尊重、互相支持;其次是交换性原则，家长要考虑孩子从父母身上得到与失去的是否对等;再次，还要注意培养孩子的兴趣，让他们根据自己的个性、兴趣健康成长;最后是自我价值保护原则，每个人对自身价值的正确评价是支持自己健康成长的重要基础，要防止孩子的自我价值受到别人的否定和贬低。

彭熠也指出，家长要尊重孩子的独立性，在培养孩子的过程中要注意挖掘孩子的潜能和优势，从而有针对性地因势利导，使孩子的潜能得到最大限度的挖掘。同时，家长对孩子的期望要尽可能切合孩子的实际，否则盲目给孩子施加压力会给他们带来沉重的精神负担。