青春期如何教育孩子呢

青春期对于孩子健康成长是特别关键时期，使其是改变以后孩子能否正规步入人生轨道不可缺少的，所以家长和学校有利的加以培育都是非常重要的，特别作为第一监护人的家长要其了解自己的孩子，实时有效培养孩子。那么，青春期如何教育孩子呢？

青春期是人一生中人格整合的一个重要的时期，它就如同一个人生再加工的最后环节。人在这个时期可能会延续过去的习惯模式而走向命定的一生，也可能由于某个契机从而让自己走向一个崭新的一生。

曾历经苍桑但在培育青春期孩子方面并不特别专业的父母们，引导自己的孩子走向幸福快乐的人生，必须按着人性的成长发展规律去做。

青春期的培育分成四步

第一步骤就是了解你的孩子。从两个方面就可以有了了解孩子的主线，一是青春期孩子共性的四特点，那就是孩子成长期间的自主要求引致的动荡性、闭合性、独立性和同一性。二是孩子本身的性格及其独特特点，三是将两者有机地融合在一起，灵活的引导孩子就有望了。

第二步骤是解读孩子发出的信息。要解读孩子的真实信息，父母可能要首先检视自己，自己是否能够摆平自己高高在上的位置，特别是隐性的习惯。二是要学习倾听和表达的技能。三是倾听的层次至少深入孩子内心三个层阶，这样才可能解读出孩子的信息，才会处在时时刻刻感受到他内心变化的轨迹，才不会因不明白他的内心而产生焦虑，产生无助无奈的发疯感觉，只有这样才能轻松的进入孩子的内心而引导他。

第三步骤是培育设计。当你了解并能解读出孩子的各种行为信息，你可能会关注生活中的每个小细节，从而经由设计而自然流畅的把自己的成熟观念慢慢植入孩子的内心，并创造孩子思索融合的空间，促使其自己消化。最后的环节就是围绕目的通过细节“润物细无声”地方式引领孩子，从而达成青春期的最主要任务--人格的重塑。

第四步骤是得其所愿。因为父母遵照成长规律，随时可培育出一个成长而幸福的“成龙”孩子，否则龙不成却成痛。而最终的结果是孩子成长，未来成功，全面幸福。父母轻松，内心快乐。

只要在日常学校和家长朋友，使之适当的都以上述四项为作为有效参考，继而再根据孩子的性格等实际去积极培养，家长们实时了解孩子的言行和心理真实想法，对于以后能更好走完人生的每一步都是极其很重要的步骤，继而父母轻松，孩子能更好成长。