了解事实真相，深入研究青少年的心理

很多家长在子女进入青春期后，都觉得有时候不知道这些孩子在想什么，认为他们的思想比较的跳跃，行为上也存在很多矛盾之处，想对其进行帮助却不知道该从何处下手，这就需要我们对青少年的心理有一定的认识，知道这些青少年的心理是如何产生的，以及他们的行为表现是什么。

在青少年时期，人的感觉、知觉灵敏，记忆力、思维能力不断增强，逻辑抽象思维能力逐步占据主导地位，通过分析、综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在联系，并从一般的逻辑思维向辨证思维过度，更多地利用理论思维，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著的提高。

青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物，有独到见解，喜欢质疑和争论。这时，他们会开始思考人生和世界，提出许多有关“人生目的”、“人生意义”、“生活理想”等一类问题。由于这些问题的解决是一个充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到苦恼、迷茫、沮丧与不安。

这些矛盾的青少年的心理，在其行为上也有很多表现，尤以独立性与依赖性的矛盾表现最甚。一方面，自认为已经是成人，强烈要求自作主张，竭力摆脱家长的管束，在思想言行的各方面都表现出很大的独立性，表现出心理“断乳”愿望。

然而另一方面，他们对父母、成人及长辈又存在较多的依赖性。因为青少年阅历还不够丰富，面对陌生或复杂的环境时，往往缺乏信心，难作决断;同时，在经济上大多还靠父母，对家庭的依赖作为一种惯性影响仍然存在，青少年要摆脱这种影响并非易事。

知道了青少年的心理状况，才能更好的对症下药，值得注意的是，虽然我们应慎重对待青少年的这一时期，但也不要给他们带来过多的压迫感，这样会增加其心理压力，严重者会引发一系列的心理疾病，若遇到实在不好处理的复杂状况，应主动地咨询可靠的心理医师。