建立青少年心理干预中心如何?
“学生犯罪、自杀、心理疾病等问题频繁出现,唏嘘之余,的确应该考虑为孩子们做些事情了。”省人大代表、沈阳雨田实验中学校长张楠在《关于建立辽宁省青少年心理疾病干预中心的建议》,提出了关注青少年心理健康、避免悲剧发生的一些措施。
张楠表示,很多悲剧的发生,是因为学生存在一定程度的心理疾病。作为一名中学校长,他根据工作中的实践经验,为解决青少年学生心理疾病防治提供一些可行性建议:建议政府构建青少年心理疾病的干预机制。各级政府应该把对中小学生心理疾病的干预问题列入政府的工作议程,协调相关部门,建立完整的体系机制,成立专门的机构,安排专人负责。建议建立辽宁省青少年心理疾病干预中心,在市、区设立对应的机构,教育局和学校安排专人负责、全力配合,医疗专业人士制定青少年心理疾病的鉴定标准、程序、治疗方法,使教育、医疗、司法等资源获得整合,形成一个畅通的渠道。
在教育机构方面,他建议完善对学校的考核标准,促使学校把学生的心理健康教育和心理疾病防治放在重要位置。
张楠表示,很多悲剧的发生,是因为学生存在一定程度的心理疾病。作为一名中学校长,他根据工作中的实践经验,为解决青少年学生心理疾病防治提供一些可行性建议:建议政府构建青少年心理疾病的干预机制。各级政府应该把对中小学生心理疾病的干预问题列入政府的工作议程,协调相关部门,建立完整的体系机制,成立专门的机构,安排专人负责。建议建立辽宁省青少年心理疾病干预中心,在市、区设立对应的机构,教育局和学校安排专人负责、全力配合,医疗专业人士制定青少年心理疾病的鉴定标准、程序、治疗方法,使教育、医疗、司法等资源获得整合,形成一个畅通的渠道。
在教育机构方面,他建议完善对学校的考核标准,促使学校把学生的心理健康教育和心理疾病防治放在重要位置。
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