不应扼杀孩子们的“破坏”心理

大家都知道，如果家里多了一个小孩，贵重和危险的物品都要放在一个孩子够不着的地方，因为孩子都喜欢玩弄东西，甚至喜欢破坏东西。所以，人们都觉得孩子天生有一种“破坏”心理。

儿童心理专家说，这样的破坏性其实是值得鼓励的，把自己感兴趣的东西拆开，是孩子学习探索的一种表现，他们不是故意去破坏一个东西，而是因为他对这个东西感兴趣，想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜欢把玩具拆开，去看车子里面到底是什么，车子为什么会动等，他是沉浸在了自己喜欢的事物里面，并努力通过自己的双手去寻找答案。

对于孩子这样的破坏，家长首先要对孩子有宽容的心态，因为破坏的过程就是个学习的过程。不要严厉地批评孩子，也千万不要说“不许再把玩具拆了，不然下次就不给你买了”等这样警告和威胁的话。因为家长的批评和威胁很可能会扼杀孩子可贵的探索精神。

其次，家长应该尽可能地鼓励并且参与进来，因为孩子破坏的过程，是一个手、眼都在活动的过程，能够促进他们思维的发展。鼓励孩子适当地破坏，就是在鼓励孩子的创造力，以及对更多事物的探索兴趣。家长们在鼓励孩子破坏的行为之余，还要有意识地创造条件，引导孩子思考。在日常生活中，家长要多提些问题让他们去猜、去想，要在问题提出后，主动带领他们从破坏中寻找答案。

面对孩子的破坏，家长一定会火冒三丈，但在你发脾气之前，家长们一定要冷静地思考一下，顺其自然的同时积极鼓励引导，这样才能避免拔苗助长，才能正确引领孩子们健康成长。