站在孩子的角度思考问题
珍惜孩子所爱:家长在处理问题的时候,应该尽量站在孩子的角度,体会孩子的心情:搭积木在大人眼里是小事,但在孩子的眼里可能比一座大楼的建造还重要。经年的小红花在家长眼中可能只是碍眼的彩色纸,但对孩子来说意味着自己的快乐和光荣,如果家长随便处理,会让孩子非常遗憾。反之,如果家长可以注意把孩子的小红花存放并整理好,则能让孩子感受到家长的理解与爱心。
保护孩子的好奇心:孩子很喜欢对于一些“细枝末节”寻根究底,容易让家长感到“不胜其烦”。其实,对于原因的探究正是理性思维发生的起点。作为智力的核心要素,理性思维能力是相当的重要的。因此,家长应该借此机会让孩子知道更多的知识,保护孩子的好奇心。
不要随意逗弄孩子:一些人看到别人家的小孩喜欢逗弄一番,比如把孩子心爱的玩具藏起来等等,看到小孩很惶恐无助,自己却哈哈大笑,却意识不到这种情形会给孩子带来心理创伤。“逗”孩子应该以孩子的安全感和快乐为前提,需要成人把自己降低到儿童的情趣中,以儿童能理解和接受的方式,制造出让儿童快乐的事件,其中包含童心、快乐,甚至幽默和智慧。而如果只是以成人觉得“好玩”的方式,其实是对孩子的“玩弄”,会让孩子有不安和不被尊重的感觉,损伤孩子的自尊心,增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。
保护孩子的好奇心:孩子很喜欢对于一些“细枝末节”寻根究底,容易让家长感到“不胜其烦”。其实,对于原因的探究正是理性思维发生的起点。作为智力的核心要素,理性思维能力是相当的重要的。因此,家长应该借此机会让孩子知道更多的知识,保护孩子的好奇心。
不要随意逗弄孩子:一些人看到别人家的小孩喜欢逗弄一番,比如把孩子心爱的玩具藏起来等等,看到小孩很惶恐无助,自己却哈哈大笑,却意识不到这种情形会给孩子带来心理创伤。“逗”孩子应该以孩子的安全感和快乐为前提,需要成人把自己降低到儿童的情趣中,以儿童能理解和接受的方式,制造出让儿童快乐的事件,其中包含童心、快乐,甚至幽默和智慧。而如果只是以成人觉得“好玩”的方式,其实是对孩子的“玩弄”,会让孩子有不安和不被尊重的感觉,损伤孩子的自尊心,增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。
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