儿童心理疏导宜趁早 应在小学提前介入
新华网西安7月13日专电(记者张越男、刘彤)陕西省心理学会学校心理咨询中心近日指出,青少年暑期成长问题主要集中在过度贪玩、迷上看电视、狂打网络游戏、暑期早恋、极度厌学等。专家建议,疏导孩子要趁早,最好在小学阶段就提前介入。
陕西省心理学会学校心理咨询中心常务副主任刘鹏分析,近年来青少年的生理成熟期平均提前5岁,但是心理成熟期平均推后5岁,这样就会出现生理早熟和心理滞后的矛盾,从而产生早恋、自控能力差、性行为、青少年犯罪等现象。
专家建议,家长对孩子的教育应该向低龄延伸,应在小学阶段就正确疏导孩子,尤其是在暑假。因为小学时期正是孩子接受各类信息和知识的“欲望期”,心理依然还处在“懵懂期”,对一些事物有很强的模仿性,但无法分辨事物的好坏。所以,在这一阶段,父母、老师应该正确给孩子以疏导。刘鹏建议,平时多与老师沟通,找家庭教育专家、青春期教育专家,适当做行为训练,或做心理辅导,都是不错的疏导方式。
陕西省心理学会学校心理咨询中心常务副主任刘鹏分析,近年来青少年的生理成熟期平均提前5岁,但是心理成熟期平均推后5岁,这样就会出现生理早熟和心理滞后的矛盾,从而产生早恋、自控能力差、性行为、青少年犯罪等现象。
专家建议,家长对孩子的教育应该向低龄延伸,应在小学阶段就正确疏导孩子,尤其是在暑假。因为小学时期正是孩子接受各类信息和知识的“欲望期”,心理依然还处在“懵懂期”,对一些事物有很强的模仿性,但无法分辨事物的好坏。所以,在这一阶段,父母、老师应该正确给孩子以疏导。刘鹏建议,平时多与老师沟通,找家庭教育专家、青春期教育专家,适当做行为训练,或做心理辅导,都是不错的疏导方式。
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