学生拒剪短发跳楼敲响心理健康教育警钟

孩子有个头疼脑热，家长老师都会比较重视，忙前忙后;孩子心理偏激，甚至有极端情绪，却往往认为不是什么大不了的事情，不会及时对其进行心理疏导或帮其心理求助。

山东省东营市胜利第一中学八年级一班14岁的女生李欣玥因不愿按学校要求剪短发，从家中五楼跳下，经抢救无效，永远地离开了爱她的父母、亲友、老师和同学们。

一个花季女孩，选择以极端的方式结束了自己年轻的生命。惋惜之余，有人责备学校校规过于苛刻，有人质疑家庭太过溺爱，也有人痛感孩子意志极其脆弱。各方似乎都有责任，但似乎又都没有多大的过错。痛定思痛，此类事件究竟给我们敲响了什么警钟呢?

关于这类悲剧，我们往往过分纠缠于事件发生的导火索，而忽视了悲剧产生的根本原因——青少年心理健康问题。孩子有个头疼脑热，家长老师都会比较重视，忙前忙后;孩子心理偏激，甚至有极端情绪，却往往认为不是什么大不了的事情，不会及时对其进行心理疏导或帮其心理求助。

进入学校，几乎都能找到挂有“心理咨询室”牌子的办公室。可如果认真观察，你会发现这里一年到头都是“门前冷落”的。为什么“心理咨询室”几乎无人问津?因为在我们国人的概念里，“心理不健康”约等同于“神经病”。因此，学生怕遭人耻笑基本不会去咨询，学校因为咨询室少人光顾也不会太把它当回事，“心理咨询室”的用途成了学校应付上级检查的摆设。

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