扭曲的童年，扭曲的孩子心理

很多孩子过早被赋予了太多的责任，他们的童年变得扭曲了，这对他们的性格塑造形成了极为不利的影响，严重扭曲了孩子的心理，性格塑造的好不好对一个人的一生是很重要的，所以，扭曲的童年必须被拉直，孩子们才能健康成长。

随着社会发展，连孩子身上都背负了太多责任，这对孩子来说是不公平的，“不能上重点小学就不能上重点中学，不能上重点中学就不能上重点大学，以后就找不到好工作……”这个被家长和学校看来“合情合理”的要求，却会让儿童对未来产生恐惧心理。

很多父母给孩子的目标几乎是不可能完成的任务。91.7%的父母希望孩子获得大专以上学历，其中54.9%以上的父母希望孩子读到博士学位。但大学扩招至今，高校入学率也只在20%左右，能获得博士学位的更是少之又少。调查数据还显示，83.6%的中学生父母要求孩子考试成绩要在前15名。父母对儿童的学历期待和学习成绩要求与现实可能性严重脱节，如此高的期望和要求，对于大多数儿童来说也是绝对不可实现的，因此很多儿童成了‘失败者’，丧失了自信，陷入恐慌和痛苦之中。”

学习是第一要务，这样的观点让孩子变得焦虑。以学习成绩为单一的评价指标，不仅会使学校将过多的精力用在提高学生的学业成绩上，而且使学生发展中许多重要的方面被忽视，限制了学生的全面发展，剥夺了孩子生活中的许多乐趣，也使孩子丧失了释放负面情绪、缓解压力的渠道。

社会价值观变得扭曲也扭曲了孩子心理， “不要让孩子输在起跑线上”这句口号，被广泛误读成竞争越早越好，完全背离儿童的身心特点和教育规律，比如幼儿园教育出现的小学化倾向。毫无疑问，幼儿教育小学化是摧残童年的暴力行为。

尊重孩子，解放孩子，给他们一个好的未来吧。把孩子当成孩子，不要给他们太多的压力，不要让他们掺入太多的成人世界，不要让他们被这个世界污染了，给孩子们一个纯净美好的童年生活吧。这样的孩子幸福，有出息。