揭秘中学生的逃避心理

中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理发育特点的明显，以及社会阅历的增加及思维方式的变化，在面对学习竞争的压力、人际交往的困惑、升学就业的恐惧等，会出现各种各样的心理问题。

参加本次调查的600多名学生中，在面对学习生活、人际关系中出现的问题及困难时，42%的初中生和75%的高中生的心理防卫方式大多采取消极、逃避的态度。尤其是高中生感觉学习负担特别大，焦虑、心神不定;一提及上学考试就特别心烦;对成绩好过自己的同学不服气，心理不平衡;做事不主动的人数比例比初中生明显增多。

逃避学习问题

经历了从小学到初中、初中到高中的转变，面对不同的学习环境、教学方法，一些学生心理十分脆弱，一旦出现学习上的不适应或是倒退，往往选择逃避。有的学生几次考试不理想后，便开始产生焦虑感，对自己失去信心。

案例：刘欣(化名)同学初二后期开始接触网络游戏，学习成绩一路下滑，好几科挂起了红灯。尽管如此，他还是被网瘾牵引着继续“走火入魔”, 他开始对自己不再有任何控制，逃避现实的学习生活，一天中的大部分时间都在网上渡过，不愿意与家人、老师同学接触。现在，上高一的他每天不分昼夜和网友聊天，下载各种攻击软件和“有趣图片”，无法自拔，甚至不吃不喝，不洗不漱，出现体能衰竭和精神异常症状。刘欣的妈妈说：“这孩子被网瘾折磨得我都不认识他了”。

逃避人际关系问题

在平时的学习生活中，与人交往的能力不容忽视。与老师同学之间相处和睦、融洽，也会给学生带来积极向上的健康心理。当与身边的老师同学相处遇到困难时，中学生不知该如何改善关系，解决问题，长时间的逃避会对他们的学习状态造成严重影响。