幼儿敏感时期 教养的四个重点

认知

2岁的宝宝开始学会秩序啦

了了1岁多的时候，喜欢乱扔东西，还喜欢撕书。奶奶特别烦恼，这个孩子怎么这样不爱惜东西呢?妈妈对这个事情也很疑惑，一方面要给孩子自由发展的空间，管多了不好，另一方面，总不能不教点规矩吧?宝宝现在已经两岁，该对他有所要求了吗?

2岁的孩子，可以慢慢建立秩序感了。这时，孩子需要一个有秩序的环境来帮助他。一旦他所熟悉的环境消失，就会无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序、生活习惯的要求上，当孩子从环境中逐步建立起内在秩序时，智能也逐步建构。所以尽量不要频繁地带孩子外出。

2岁的宝宝已经对细微事物感兴趣了“呀!好多虫虫在走路哦!”2岁的冬冬在花园里看到了黑色的小虫子，妈妈可从没告诉他这是什么，这次妈妈觉得有必要告诉他了，“乖乖，那是蚂蚁，勤劳的蚂蚁，他们正在搬家呢!”大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子常能捕捉到个中的奥秘。因此，若孩子对泥土里的小昆虫或你衣服上的细小图案产生兴趣，正是你培养他细致认真的好时机。

动作敏感期

两岁的孩子已经会走路，活泼好动，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助其左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，还要强调小肌肉即手眼协调的细微动作教育。这不仅能养成孩子良好的动作习惯，也能促进智力的发展。

2～3岁是口头语言的第一个敏感期

可以给孩子讲故事了，不过不要占用孩子太多时间哦。

2～3岁是计数能力?穴口头数数、按物点数、按数点物、说出总数?雪发展的关键期。