少年有网瘾反映出家长的家教存在误区

随着网络的越来越发达，愈来愈多的孩子有了网瘾，但是很多家长都认为有网瘾的少年是自己的问题，但是家长也有家教的误区。针对中国社会存在的青少年网瘾问题，共青团中央书记处书记卢雍政坦言，目前中国的青少年网瘾问题日益突出，一些青少年由于过度使用互联网，发展成为网络沉溺，导致明显的社会和心理损害。

就这一问题，“网瘾少年”很大程度上是教育，特别是家庭教育失败的产物，青少年上网成瘾折射出中国家庭教育存在严重误区。

调查数据显示，在中国一点零三亿网民中，三十五岁以下的青少年网民比例超过百分之八十。而逾两千万网络游戏玩家的平均年龄仅为二十三岁。青少年沉溺于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题。

已经的发布的二00五年《中国青少年网瘾问题报告》显示，目前中国网瘾青少年约占青少年网民总数的百分之十三点二，另有约百分之十三的青少年存在网瘾倾向。

专家分析，导致这种现象的原因是，青少年相对缺乏自我控制力，希望通过网络游戏等方式来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。但更深层次的原因却与家庭教育的失误相关。

同济医学院公共卫生学院心理卫生研究中心一项调查显示，网瘾孩子中，有百分之九十是因为家庭教育环节出了问题。该调查涉及一千二百名中小学生，百分之八十的孩子认为他们无法与父母沟通，家长除了关心他们的学习成绩外，其它方面不太过问，网络虚拟世界成了他们释放压力获得平等的好去处。

青少年网络成瘾与家长教育不当、对子女的行为过于控制或放纵、不和谐的家庭气氛等有直接关系。

对此，专制型的家庭往往沟通技能贫乏，限制较多，容易使孩子产生叛逆心理，也可能强化胆小怕事、内向、抑郁、敏感的个性；溺爱型的家庭由于过多的保护，盲目的赞同，使孩子形成蛮不讲理、过度自我和攻击心理；家庭不和睦使孩子亲情淡漠，性格孤僻，与社会沟通能力日渐偏弱，以及学习任务繁重，心理压力过大等等，这些问题都有可能构成网络依赖因素。