父母如何来了解自己孩子的性格？

孩子还是比较小的的，有些事并不是会和周围的人说，但是家长们要注意了，你们要时时刻刻关注你们的孩子。儿子一天天地成长，我很欣慰，可他那种让我难以捉摸的性格，却更让我担忧。说他内向孤僻又不像，说他开朗又不全面，难道性格也有中性之分？

儿子胆小，是全家上下公认的。没满月的时候，他就能对周边甚至连大人都没有觉察到的声响作出反应――惊跳起来。

我想着，等到长大一点可能会好些。可至今，宝宝已经四岁半了，情况还没有改善。平时，我一人带他在家时，就连上趟厕所他也要跟着，我阻止他，他就叫“怕”。在电视上看到长相不美观的人，他也叫“怕”，孩子躲起来，跟他解释也无济于事。

每当接送儿子，老师向我反应他在校情况，我都是一脸的无奈。在校进餐时，没够到饭菜，他也不主动跟老师讲。要小便时，他认为没有到老师规定的时间不可以去小便。所以，都有两三次尿裤子的历史啦！起床时，不会穿戴的衣物，也不会主动找老师或同学帮忙，要等到其他同学帮他叫老师。这种种现象都是由于他内向、胆小，不善于表达吗？我该如何去引导他？

儿子平时在家中，不说能言善辩，但至少也是想说就说，可一到外面就不乐意表达，也不爱搭理别人。要他同其他小朋一起玩，感觉总是很压抑自己，想玩但又觉得不好意思。这着实让我束手无策，有什么方法使我能更清楚地了解自己的宝宝？

教育孩子不是一朝一夕就能完成，也不是某一方面的单独努力就能一蹴而就。在教育的过程中，教育的合力在培养孩子的过程中起到很大的作用。每一个孩子都是一本精彩的书，家长担负着读懂他，理解他的责任。孩子的稚气意味着他要长大，但还没有长大；他象小大人，但不是大人。

他的很多作为会和成人不同。成人不能用要求成人的目光看待孩子，成人要能做换位思考，理解孩子。孩子的成长也是遵循量变到质变的原理，在看待孩子成绩与缺点时，不作横向比较，而应和孩子的过去比，孩子的成长可以在几天里被发现，也可以是几周后才表现，更有可能是几个月才会有飞跃，家长要努力配合，做好孩子发展的引导者，更要做耐心的观察者，发现孩子的成长和进步，鼓励促进孩子的成长和进步。