平常心应对孩子攀比

案例：

琳琳3岁了，是个可爱的女孩，也挺懂事。但让妈妈烦恼的是，她总和别的小朋友攀比。她家有个邻居，家里也有一个女孩，和琳琳同一天去了同一个班级的幼儿园。这两个女孩无论在哪一方面都要做比较，特别是琳琳，攀比的心理太强了。那个女孩有什么，只要她没有，马上就大哭大闹地要一模一样的东西，一点儿道理都不讲。妈妈真是不知道该如何去教育她。

建议：

孩子适当有点攀比心是正常的，他们在幼儿期就有表现的欲望，他们会用好看的玩具、漂亮的衣服等来吸引大家的注意，但过分不切实际的攀比，则会发展成虚荣心。这里建议你以平常心应对孩子攀比，以四大策略不声不响地影响孩子攀比心理：

一、反攀比。孩子们在攀比的时候，最典型的理论就是“别人都有，所以我也应该有。”对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如：小明虽然有新书包，可是你有新的滑冰鞋啊……

二、改变攀比兴奋点。孩子有攀比的心理，说明孩子的内心有竞争的倾向或意识，想达到别人同样的水平或超越别人。父母就要抓住孩子这种上进心理，改变孩子攀比吃穿、消费的倾向，引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。比如：当孩子埋怨老师经常表扬某同学时，父母可以和孩子一起研究，列出这个同学的优点，让孩子暗中努力和同学比一比，看能否超过他。

三、把攀比变成动力。当孩子攀比时，父母可以告诉孩子不是不可以攀比，而是要通过自己的努力，去实现攀比的条件，从而巧妙地将攀比变成动力。如：孩子跟别人攀比新衣服新鞋的档次，父母就可以鼓励孩子积攒零花钱自己购买新衣服，从而形成节约意识，养成良好行为习惯。

四、纵向攀比。不妨多鼓励孩子自己和自己比。例如，让孩子今天和昨天比，这个月和上个月比，本学期和上一学期比。在特殊的攀比中，孩子会经常看到自己的进步，原来不会的拼音现在都会了，原来不认识的字现在都认识了，原来不懂的道理渐渐懂了。