引导孩子，我们用渐隐原理

渐隐原理是人类行为的基本规律之一，人们在日常生活中都用过。例如，一个孩子要学写毛笔字，一般情况下，我们采取如下程序训练：

（1）最初几次，父母握紧孩子的手协助描红，经过正强化练习多次，孩子渐渐熟练。

（2）父母减轻握手的力量，让孩子描红。

（3）父母不再握孩子的手，用手指点孩子握笔和描红不正确的地方。

（4）父母不再提供身体帮助，只是用言语提示。

（5）没有父母的帮助，孩子自己描红。

（6）最后，取消描红字帖，自己掌握了书写的间架结构。

在这一过程中，外界帮助逐渐减少，孩子最终达到在自然状态下独立写好毛笔字，这就是用渐隐法训练孩子的行为习惯。从学理的角度来说，渐隐就是指逐渐改变控制某一行为反应的刺激，最后使部分改变的刺激或完全新的刺激仍可引起原来相同的反应。