怎样帮助孩子养成独立的习惯

一、让孩子靠自己

有个上小学四年级的独生女，习惯于唾懒觉。每天早晨，妈妈几次催她起床，她总是不情愿他说“再呆会儿。”可如果真迟到了，她又会抱怨父母不把她拽起来，害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。于是他便严肃地告诉女儿：“上学是你自己的事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还赖在被窝，你就赖吧，肯定没人叫你，一切责任自己负!”父亲心中有数：即使孩子很爱跟父母撒娇，但在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到果然，第二天早晨，闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，女儿早晨起床上学再不用父母催了。有时候，父母还在睡觉，女儿早已经骑车上学去了。

从这个独生女的变化我们可以看出，孩子的潜力实际是很大的，他们可以做很多事倩，只是父母的溺爱剥夺了他们自立能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，需要靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，这样才能真正掌握学习本领。但如果大人陪读、陪写甚至帮写、帮计算，不仅不能帮助孩子，还反而帮了倒忙，是在辛辛苦苦地“培养”依赖的孩子。

当然，如果孩子很努力但学习仍有困难，帮他分析一下甚至请家庭教师都是有必要的，但这样做必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。早在1927年，着名教育家陈鹤琴先生就提出;“凡孩子自己能做的，应该让他自己做;凡儿童自己能想的，应该让他自己想。”这是符合教育规律的至理名言。

二、你的热情要降温

不要只想着如何改变孩子，也要时刻“检讨”自己，经常想想自己的行为是不是在一定程度上造成了孩子的依赖心理。如果真有这样的可能，你自己也要及时更正自己的行为。

首先，你要时刻保持清醒的头脑，让自己过于热情的“越位”举动减少一些。如果实在控制不住自己，可以考虑与孩子“隔离”，让孩子离开他员喜欢依赖的那个人。

其次，别光知道给孩子“讲道理”，那是没什么用的，最重要的还是你的行动。对一些依赖程度较深、性格内向的孩子，在纠正时还应该有尺度，别给孩子造成其他伤害。

同样，平时还要多与学校的老师沟通配合，让老师协助你一起教育孩子改掉孩子依赖的习惯。