如何孩子让上课保持注意力

现代的父母了解教育和学习对小孩的成长是很重要的。心理学家强调，小孩在首6年的成长过程中具备过人的吸收和处理资讯的潜能，因此，更多父母将时间用在陪伴小孩一起参加学习活动如阅读、书写、唱歌和绘画上。

由于小孩保持集中力的时间有限，因此许多和我交谈的父母与我分享了他们在教导小孩时所面对的困境。一名母亲告诉我，她5岁大的儿子只在短促的10分钟后就会对阅读和书写失去了兴趣。另外一名母亲告诉我他4岁大的女儿不能静坐超过5分钟来听她讲故事。可是居然能够花许多个小时静静地坐在那里观赏电视卡通节目。

我一开始就想说明，一名2至6岁的小孩，他的注意力是有限的。大多数小孩一生下来精力就非常充沛和活跃，他们经常都在寻找新鲜和刺激的事物来体验，这种高度的良性精力虽然能够让他们学习，但如果学习过程不引人入胜或令人不感兴趣时也会很快地使他们感到厌倦。

选择一段小孩处在最机警和随时准备吸收资讯的时刻。大多数小孩会在早上9时至11时，下午5时过后或晚上保持最机警的状态。当然，每个小孩都有本身独特的频率或节奏，父母应该留心观察小孩最机警和活跃的时刻。这里有个重要的原则，就是尝试不要在小孩疲倦或打瞌睡时教导小孩一些新的或具挑战性的知识。第二，学习过程须保持简短和有趣

让学习活动保持简短和轻松有趣。给5岁以下的小孩学习的时间不应该超过30分钟;至于5至6岁大的小孩也不应该超过40分钟。当涉及艰难的作业时，父母应该留意课程的时间。例如当小孩首次学习写字或首次学习阅读字母时，我们必须体谅他们要动用很多脑力来吸收这种新的资讯。因此，简短和有趣的学习课程将会比冗长乏味的课程更加有效，因为后者最终将使小孩感到疲倦。