学生的心理健康教育同样不容忽视

三流中心校十分重视学生的心理健康教育，在教育主管部门的正确领导下，学校专门成立了心理健康领导小组，校本部设立了心理健康咨询室，学校德育领导小组具体负责该项工作。

三流中心校本部在本学期的一项调查结果表明，心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在的问题令人担忧，学生的各种不良现象、各种失控行为时有发生。前几天校本部九年级寄宿制班的一位同学过生日，晚自习后他约了几位好同学一同庆贺，在宿舍里摆起了“酒宴”，被查房的生活老师发现后立即制止。

后经调查了解查明，原来他多年没有见到自己在外打工的父母，每次只能在电话里叙叙话，他精神上的压抑很大，想借过生日的机会和几位好同学“聚一聚”舒展一下沉闷的心情。……类似这样的现象不止一例，如果不加以制止和用正确的方法加以心里引导，就有可能发生意想不到的后果。存在的原因固然是多方面的，与学生心理健康水平不高、心理素质较差有极大的关系。我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要。

三流中心校结合县局有关部门的要求，辖区内各校都配有兼职的心理辅导老师并能够定期召开同学的心里辅导会议，正面的引导和灌输积极健康的思想意识，效果明显。一学期以来，各校学生因心理因素而发生的问题在逐渐减少。

学生的心理健康教育，随着社会的不断发展而趋于复杂化，它将是一个长期的教育课题，无论是社会还是学校都不容忽视。

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