培养孩子对学习知识的渴望和热情

孩子从小到大的教育对父母来说是最难的课题。如何从小就能培养出孩子对学习和知识的渴望和热情，家长起很大的作用，所有有宝宝的家长都应该学习一下这些内容。对孩子的人生都将是会有重大帮助的。

其实，把一时做不出算术题或者反应比其他人慢半拍的孩子判断为“笨”是十分错误的。因为完全可以把这些孩子变得聪明起来。而且方法并不复杂，这就是：从小“种植”对学习的热情。

第一步：兴奋地回答孩子的所有问题

低龄儿童提出的问题经常蕴藏着对世界的好奇。这种问题父母往往不容易回答。比如“天为什么不会掉下来”.“人为什么有两只眼睛”等等。对这种难答的问题，父母亲很容易掉以轻心，说一句“长大了再告诉你”或者“爸爸也不懂，你就别问了”就算做解决。如果孩子再问，就容易不耐烦，讲话语气就不温和了。他们不知道，他们正在承受“上帝”的考验，有耐心的，得到的会是一个聪明孩子;缺乏耐心的，得到的将是一个自己都认为自己“笨”的孩子。

现实生活中一些家长却缺乏这种耐心。在孩子反复追问时，他们有时急于摆脱，便采用责备的态度。孩子只要经历一两次这种挫折，就可能把求知的渴望封闭起来。这个门一旦封闭，要他重新打开就难上加难。

第二步：抓住“领跑”的时机

教育其实是有其“时限”性的。一些父母在孩子合适的年龄未抓紧教育，后来才发现“过了这个村已没有这个店”。

在孩子开始玩“过家家”时，心理学家发现有一种“自居作用”，这就是：女孩子在游戏中往往以妈妈自居，男孩子在游戏中往往以爸爸自居。

这个年龄段，其实是父母“领跑”的一个重要时机。以“爸爸”、“妈妈”自居的行为是存在心理内驱力的行为。这种心理内驱力，心理学家们称为“儿童性别情绪”或“儿童性别情感”。这种性别情绪和成人的性欲一样是蕴藏能量的。而且这种能量不是一般的能量，而是相对地大而持久的心理能量。

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