解析妨碍高考考生考试的几种心理

随着期中成绩的公布，一些学生的心理波动也大了起来，一直在说：“家长的情绪取决于孩子的成绩”，是的，特别对高三的学生家长来说，只要孩子成绩好了，家长心态自然就好了。其实高考不仅仅是对学生知识掌握 ...

随着期中成绩的公布，一些学生的心理波动也大了起来，一直在说：“家长的情绪取决于孩子的成绩”，是的，特别对高三的学生家长来说，只要孩子成绩好了，家长心态自然就好了。其实高考不仅仅是对学生知识掌握、考试技巧掌握的比拼，也是一次心理状况的较量。在每年高考中，总是有许多平时成绩平平的学生取得辉煌的成绩，也总有一些“尖子”生一败涂地。其实这些都是由心理状况决定的，前者压力小，沉着冷静的应对高考，做好每一个题目，而后者惊慌、恐惧等，导致水平没有得到体现，因此拥有良好的心态，才能让你在高考中取得好成绩。

一次期中考试，尽管成绩不能完全决定一个学生高考成绩的走向，可是忽多忽少的反映出众多学生遇到的一些问题。对于知识方面的欠缺，我觉得还有充足的时间去完善，但是要是学生心态出现了问题，对复习是不利的，在平时的教学中，和接触的学生中，我做出一些归纳和总结，如果说出现以下几种心态，赶紧要作出调整。

1.觉得高考是深不可测的心理：高三这一年，家长和学生都紧张起来了，觉得备战高考就是要与时间在赛跑，争分夺秒，高考的神秘感让自己觉得深不可测。学校抓得紧了，一些讲座、培训班的广告、营养品推销、复读班宣传等等都蜂拥而至。我一直对学生们说：“学习的目的就是为了把复杂的问题简单化，其实高考不像所说的那样难，看看你们初中一年级的时候，老师就对一些贪玩的学生说：你们这样的到了初三就完了;可是初三过来了，现在高三了，回头看看初中的那点东西，还用花三年的时间学吗?其实高中也是这样的，我一个人能教九科知识，不是说明我能力强，而是高考的内容少，觉得内容多的，是心理被吓怕了。”是的，我一直在说，高中的内容并不多，就是你没有融会贯通，建立一种普遍联系。

因此说，一味的紧张，高三有做不完的作业，每一次考试都是重要的一说是不科学的，同时还有一些家长说，现在孩子才知道学习，有点晚了，于是自己就担心起来了，我还是觉得没有必要这样想，在这一年中，除了讲课外，我还会在博客中不断的介绍学习方法让大家共享。