亲子互动有助化解“开学综合症”

新学期伊始之际，总会一些学生不愿意去上学，很多时候家长们并不看重这个问题。认为孩子们只是习惯待在父母家人身边，要去学校会不适应。所以许多家长会强硬地把孩子带去学校，硬是把孩子甩在了学校，也不管孩子们的哭闹，久而久之让孩子更加厌烦学习生活。而事实上那种做法只会是对孩子的伤害。而这些反应真是孩子病症的起源。事实上孩子们不愿意上学其实一种病，每个孩子的临床特征或许各不相同，但大部分都有情绪低落、心情烦躁、疲劳、失眠等现象，严重的还会出现呕吐、低烧等症状，这些症状被大家统称为“开学综合症”。那么要如何让孩子摆脱这些症状?我们向一些有经验的家长请教得出了结论，亲子互动可以化解“开学综合症”。既然如此，那么我们如何做到亲子互动呢?下面的例子给您答案。

亲子互动有助化解“开学综合症”

◆亲子互动要多交心

家长吴女士是一名医生，她说，家长不妨利用开学前的这段日子，平心静气地创造一个平和的空间，与孩子平等地交流一下你的人生观、你的生活、你的压力和解决方法，让孩子从成人的经历中提炼出属于他们自己的方式方法。她曾和孩子交流过许多问题，早恋、老师是否偏向、同学关系如何相处等，并坦诚地讲了自己的经历，成功的经历，尴尬的经历也不掩饰，孩子听得很受用，明白了很多道理。

◆亲子互动要懂得尊重

“家长要明白互动的意思，那就是不止家长要表达，孩子也要说出自己的意见。”家长贾女士说。她介绍，每次和孩子谈论一些话题时，当孩子皱眉或是表现不耐烦的样子，她就赶紧打住，冷静一会儿，试着引导孩子说出想法。孩子以前也有不想上学的经历，她百般引导发现，孩子是讨厌某个老师。她简单地列出几个解决方法，就把空间留给了孩子。任何事情都需要有消化的过程，只有孩子自己想明白了，事情才能解决。家长给孩子留足私人空间，更是尊重孩子的表现。

◆亲子互动要对症下药

家长王女士说。一般来说，孩子的心理问题可能来自于家长、家庭，也可能来自同学、学校。例如有的是因为学习成绩不好，有的是因为同学关系处理不好，有的是因为不喜欢上学之后被家长看着写作业。所以，要想打败“开学综合征”，首先要搞清楚孩子到底是因为害怕什么而不想上学的，然后才能对症进行疏导。　　家长邹女士说，小升初、初升高的学生们很可能会承受更大的压力，这是因为陌生的环境、陌生的同学老师、骤然增大的课程难度会让他们手足无措。家长可以在这段时间与孩子交流，让他们与新老师或原来的老师做个沟通，增加对未来的了解，能最大限度地降低恐慌。还有，一般来说，学生在开学后的一两周内就可以通过自我调整缓解开学前的焦虑情绪。但是，如果“开学综合症”的症状持续时间过长，家长就应该及时带孩子到医院就诊。

如何做到亲子互动是化解孩子们“开学综合症”的关键与核心问题。希望此文能够人我们广大家长们认识到孩子不愿意上学不只是对环境的不适应，如果我们不及时化解孩子心里的结，让“开学综合症”在孩子们生活中蔓延，后果会比我们想象的严重的多。最后希望每个都能和谐幸福，其乐融融。