解析价值观念的误区

1.坠入外在型的价值误区。具有理想，讲究实效，不务虚伪，才能实现真正的人生价值。但不少差生所追求的最多的是外在的，外表的东西。他们关心的不是事实的真象，而是自己在别人心目中的形象。追求外表的价值，必然导致虚伪，所以差生的这种外在型价值观使他们无法诚实，也无法专心致志的学习。

2.坠入凭借型价值误区。自力更生，艰苦奋斗，用行动和实绩来实现自我价值，这是做人的准则。但差生却往往坠入凭借他人的误区。他们喜欢借别人的地位、力量抬高自己，甚至冒充自己的价值。凭借哥儿们打群架来显示自己的本领。凭借父母亲戚的地位或钱财来夸耀自己。这种价值观使许多差生的心理得不到平衡发展，性格软弱，感情脆弱，常常躁动不安，但还是想方设法凭借某种东西，竭力摆出一种目空一切的架势来平衡内心的自卑。这种心理状态给差生接受正面教育造成很大阻力。

3.坠入实惠型的价值误区。在衣食住行方面不图花样，讲究实惠，是一种朴实的美德。但作为一种价值观来讲，特别是对于正处于成长期的青少年来讲，就失之偏颇了。其表现为只追求眼前的物质享受或精神满足，疏于学业和懒于进龋迷于恋爱，拉帮结伙，凑份子或用偷来的钱大吃二喝，都是实惠价值所造成的恶果。在他们看来，能得到物质和精神享受，就是快乐，就是幸福。

4.坠入情感型的价值误区。在不少差生看来,情感就是一切,情感就是价值。他们用来衡量事物价值大小的是情绪而不是理智，是感情的涨落而不是深沉的思考。对于哥儿们或姐儿们提出的要求，不管它对不对，不管它是否有违犯校风校纪、国家法律和社会公德，都乐于从命，勇于效力。而教师的正确批评和同学的理智劝解，却被情感的因素拒之门外。所以他们对眼前艰苦学习不感兴趣。