有没有想过，你的孩子心理健康吗？

你了解你的孩子吗？你有跟你的孩子认真沟通过吗？看起来活泼开朗的孩子，Ta的心理是否也在健康成长着呢？或者为什么你的孩子跟别的孩子不一样，不爱说话，喜欢一个人玩？或者上课的时候好动，总是注意力不集中？这些小毛病你平时看在眼里，有细想过其实有可能是心理问题吗？

<span style="\\"color:rgb(0," 0,="" 0);="" line-height:1.6\\"="">心理健康的儿童，该有以下的表现：

1. 充满好奇

心理健康的儿童会随心随意发掘四周环境，作出各种的探索。不论看的，听的，嗅的，尝的，摸的，都会尝试。有时候成人以为他们“多手多脚”、“爱管闲事”，其实是对世界充满好奇，会主动的去探索，正是心理健康的表现。他们会对玩具感到好奇，对有兴趣的事物会投入。到了公园，就跑到那边荡秋千，不一会儿又走去这边玩摇摇板，有时又会蹲在花丛中，细看毛虫从那里来，往那里去。

2. 与人亲近

心理健康的儿童喜欢与人相处。打从婴儿时期，安全感足够的幼儿，会喜欢直望着人，成人逗他，跟他说话，他会微笑。三岁的孩子，更喜欢与人亲近，跟人一起玩，他们较喜欢跟一些愿意迁就他们的大人在一起，像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶时常逗他们开心的人。对于陌生人，孩子会先观察，留意他们的表现，是否有一种亲切感或跟熟识的人相似，如果是正面的，孩子就较易与他们接触。跟同龄的孩子，由于与自己相似，就更愿意与他们玩在一起了。人是群体的动物，孩子的天性就是喜欢亲近人，心理健康的孩子不喜欢孤独，不会把自己关在房间里或是被撇下。当然，喜欢群体的健康孩子，也会有享受独处看书或玩耍的时候。

3. 流露情感

心理健康的孩子会自然流露内心真正的感受，不会压抑的。他跌倒弄痛了会哭，被玩伴戏弄会生气，爬到了高处会惊慌，当然，看见喜欢的食物会笑。他完全不保留自己的流露喜、怒、哀、惊的情绪，喜悦、高兴、讨厌、不耐烦、疑惑等等，把什么都写在面上。我们说孩子纯真，就是这个意思。如果孩子常是面无表情，或只是有单一种情感的，该是心理不健康的一个表征。而且，流露情感是适度的，不会长哭不止，或大笑不停的，但是不会是很过份，令人觉得难以理解的。

4. 与人同感

心理健康的孩子会理解别人的感受，会受感染，有同感共鸣的。他看见别人开心，自己也会开心。在婴儿时期，看见爸妈在笑，听见他们的笑声，也就会裂嘴而笑。三岁的孩子，看卡通片，会在有趣的情节时笑，看小朋友在公园玩得开心，自己脸上也会露出笑容的。当看到别的小朋友哭，孩子会哭吗？心理健康的孩子该会的，他感受到别人的难过，自己也会难过，会皱眉，流露同情的神情。孩子最易受到父母的情绪所感染。开心的父母，会有快乐的孩子；抑郁的父母，会有不开心的孩子。父母经历人生的悲欢离合，流露出相应情绪，孩子同时就会有丰富的情绪经验，又能与不同遭遇的同感，反之，别人在哭，孩子在旁哈哈大笑，别人在笑，孩子却很安静而且没有声音，这个孩子也许心理有点问题。

5. 乐于表达

心理健康的孩子喜欢与人沟通，沟通方式包括身体语言与口头语言。他会喜欢表达自己，在婴儿期，想抱的时候，伸出双手；不要喝奶，便把头别开，很自然的用身体语言表达自己的意思。孩子更喜欢表达自己，看见喜欢的人，会兴高彩烈的拉着他的手，或伸出手来让那人拉着；不高兴时会走开，发脾气时会跺脚。高兴时会滔滔不绝，想说什么便说什么，有什么开心不开心都写在面上，不高兴时会不发一言，甚至嚎啕大哭。反之，成人为了表达成熟稳定，懂礼教大体，明明心里不高兴都要硬撑“没什么。”还要孩子表现礼貌，叫他不要多说话、多表情呢。

6. 足够自信

心理健康的孩子会是相信自己有能力的，会努力去做想做的事。公园里的钢架，他以为自己可以攀得上，便会去攀爬，不会只是踌躇不前的。看见小狗，觉得有趣，就会伸手去摸。成人或会惊奇的说：“怎么这孩子那么大胆？”其实这是孩子有自信的表现，是一个心理健康的表征。

7. 接受变更

心理健康的孩子不会过于固执。当然，频密改变照顾模式和生活习惯，对孩子的心理健康有负面的影响。心理健康的孩子愿意因着爱爸妈而不需要跟父母争控制权，他们的安全感建基于享受与父母的亲密关系，而不需倚赖固定的环境和一成不变的生活习惯来得到。只要爸爸、妈妈、与照顾者的爱和关怀是稳定不变的，而照顾模式是持续的，孩子就会有安全感，较愿意接受生活上一些事情的改变。例如：妈妈不能送孩子到学校，由爸爸带也可以；下雨天去不了公园，留在家里与爸妈玩游戏也是可以的。不会有固执的不合理的习惯，如每餐一定要吃同一种饭菜，回家一定要搭同一路的巴士。

心理健康的孩子，必定是充满好奇、与人亲近、流露真情实感、与人同感、乐于表达、足够自信、接受变更的，如果你的孩子没有或不完全有这些特质，那你就该留心孩子的心理健康问题了，加强与孩子的心理沟通，让孩子做回那个简单快乐的自己。