校园性侵案背后：性教育的缺乏导致性无知

近日来，频发的校园性侵案件让我们陷入了沉思：到底校园性侵案频发的根本原因在哪里？教师道德的沦丧与儿童接受性教育的缺乏等等都是很重要的原因。目前中国的教育现状是孩子们普遍缺乏性知识，导致受到教师的猥亵时不明就里，甚至不对任何人说起这些事情。

性教育缺乏

个并不复杂的生命起源问题，家长却不愿，或不知如何告诉孩子正确答案。在看似可笑的回答背后，折射出几十年来中国缺失性教育的现状。从家庭到学校，以或逃避、或含混、或欺骗的方式面对这一问题，让很多人的人生中，缺少了宝贵的“第一课”。

性知识靠“自学成才”

与上一代人相比，现代的孩子生活在更为开放的环境下，对性有了更多的好奇和探索。他们从小开始频繁地向父母追问“我是从哪来的”，但得到的大多是“捡来的”等敷衍的回答;初三时新增的“生理卫生课”，男女生分开，枯燥而乏味;电视里越来越多与“性”有关的镜头，让她们想不明白，“男人压在女人身上，为什么就能生出孩子?”到了大学，很多男生对性的探求，像野草一样疯长，他们开始“自学成才”，看“黄书”、“黄碟”成为主要的“学习途径”。

缺少教育导致性无知和性泛滥

从“没有性教育”到“欺骗式性教育”，再到“想进行，却不知怎么进行性教育”，中国人对性教育的态度，几十年来发生着悄无声息且微小的改变。但中国人始终是不重视性教育的，“甚至有抵触心理”。

2006年夏天，一则“北京首个性教育夏令营失败”的新闻，曾被多家媒体报道。夏令营策划者——首都师范大学教科院性健康教育研究中心主任、北京性健康教育研究会副会长张玫玫不得不无奈地面对事实：从4月到7月整整3个月时间，咨询电话屈指可数，只有10人报名;家长更愿意让孩子参加英语等补习班，觉得性教育完全没有必要，这是夏令营“流产”的主要原因。