要粗教细养的教育孩子

教育方法主要是寓教于乐。很多孩子在性格、情感、意志等非智力因素都得到了明显的.

“当孩子出现这样那样的问题时，家长往往不是从自己身上找原因，而是一味地指责孩子，这是导致家庭教育失败的主要原因。”王志民针对现代家庭教育中家长只重视物质支持，而忽视精神鼓励的“短腿”现象，提出了“粗养细教”的理论。他说，家庭教育中要敢于放手让孩子尝试、实践做事，不要怕孩子出错。在书中，他写道：“如果爱孩子，就让孩子自己走，抱大的孩子是不会走的。给他指出一条正确的路后，做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。”

父母的任务，不在于培养英才，而在于创造环境。家长要始终做到引导但不强迫，关心但不溺爱，理解但不放任。一个小小的成就体验，可唤起孩子的激情，激起他们内心深处的美好愿望，并在实现愿望的过程中战胜困难，表现自我，充分展示自己的能力，这种激情必定能够带动孩子全面发展。