管教孩子要以正确心态

曾有学生问我：“为什么爸爸妈妈说不可以打人，他们却可以打我?”望着孩子充满不解和怨怼的眼神，我不禁怀疑：到底毛病出在父母身上还是孩子身上?

管教孩子是天下父母的重任，其中所包含的学问，应该是现代父母认真对待的一门必修课。在孩子的管教中，最重要的一点，莫过于执教者(父母或师长)本身首先具备一个稳定的心态。我们知道，在对人的情绪智商进行测定时，其中一项就是自制力。心理正常的人，一般情况下，都具备某种程度的自制力，只有当心理有压力的时候，又受到外在因素冲击时，自制力才会出现激烈的波动。打个比方说，当孩子犯错误时，一旦错事给家长带来了不安和困扰，就会刺激父母的情绪，这时父母的反应通常是愤怒、责骂，甚至是动手打人，这一连串的行动皆于事无补，反而会造成父母和孩子两败俱伤的局面。父母除了暂时达到出闷气的目的外，全无管教效益;在孩子方面，根本得不到教诲，有的只是沮丧和自尊心受损。

为什么会出现这种现象呢?问题就出在：父母未能理智地克制自己的情绪。人们往往认为大人应该能理智地处理孩子的问题，却忽略了这牵涉到感情的范畴。所谓“爱之深、责之切!”在这个以爱为出发点的基础上，父母总认为真理在自己一方，理直气壮，情绪无比激动时所使用的字眼、说话的语气，往往都是“气话”。生气的时候，不经意出口的尽是训斥的话。在那一刻，父母的用语只为发泄自己一时的怒气，却没想到这语言对孩子的杀伤力竟是那么大!

我常遇到孩子向我抱怨，为何父母总不能静下心来听听孩子的话，孩子们都渴望向大人倾诉。有时候，他们在行为上的过失，是在某种客观环境下偶然造成的，是无意之过，但却无法得到大人的谅解。曾有个小女孩悄悄问我：“为什么我妈妈一定要我得100分，我得96分她还打我?”

我认为，在管教孩子方面，应该让父母接受再教育，使他们认识到天下确有不称职的父母，凡为人父母，最起码应该学会如何控制自己的情绪，放弃家长式的权威手段，才能心平气和地执行教诲任务。至于如何教养孩子恰到好处?我认为绝无捷径，一定通过学习，这包括：学习如何稳定自己的情绪，尤其是面对犯错误的孩子。学习使用有积极意义的正面语言与孩子沟通，以达到教育效果。学习如何在日常生活中多运用身体语言以促进亲子关系。学习尊重孩子的人格。学习如何以身作则去坚持和强调某些基本的道德标准。学习如何在孩子行为出现差错时有针对性地进行引导，为孩子指出一条正确的道路。学习接纳孩子，尽管孩子犯了错误，仍严守“只对事不对人”的原则，让孩子知道家门永远为他而开。

我相信，只要父母用心做好“功课”，当孩子在成长路上跌倒时，给予充分扶持，关怀备至、爱心满益，孩子一定可成为有教养、有责任感的新一代。