单亲儿童的心理行为分析

一、缺乏创造性活动的能力

这类孩子对幼儿园的各项活动，一般都态度冷淡，漠不关心。游戏时，总是找不到自己的角色，因而多数时间只能是安静地坐着。活动时不知道自己该做什么，更少有主动提问的时候。吃饭时给多少吃多少，如果老师问他还要不要，他会点点头。平时很少主动同老师和小朋友谈话，老师问话，也不知道说什么好，显得紧张、口吃。

我园13名父母离异儿童中，有6名是这种情况，占46%，说明具有典型性。如我园中班有个小朋友，父母离异后他随爸爸生活，爸爸有时候照顾不过来，就让奶奶阿姨等人接他回家。后来他爸爸再婚，继母带来一个比他大一岁的姐姐。老师问他是否喜欢新妈妈，他说喜欢。问他为什么喜欢，他说不知道。问他家里有几口人，他想了半天说有三口人，爸爸妈妈和姐姐，却没说到还有他自己。

由于原来家庭的解体，父母为再婚考虑，常常把孩子当成包袱甩来甩去，他不仅冷暖饥饱得不到关心，生活也没规律。孩子失去爱抚，每天都在恐慌和茫然的等待中生活，不知道今天什么人来接他回家，不知道明天会有什么变化。长时间处于这种紧张的心理状态，孩子必然是精神麻木，反应迟钝。