同伴关系对青少年心理的影响

青少年随着自我意识、自我评价的增强，以及整体心理发展水平的提高，开始希望摆脱对父母依赖和服从的关系，这就是很多父母开始抱怨孩子越来越不听话，所谓的“逆反期”的到来。这个阶段同伴关系在青少年的心理发展中扮演了重要的角色，青少年开始努力追求同伴之间那种相互平等、相互理解共鸣的关系，开始去结交更多、更要好的朋友，而且这时候好朋友知心朋友的对其心理发展的影响甚至超过老师和父母的作用。

美国心理学家赫洛克(H.Hurlock)认为同伴关系对青少年心理发展的积极影响主要表现这样几点：

1、 能给青少年带来稳定感和归属感

2、 能给他们以健康的娱乐活动场所

3、 能给青少年提供学习社会交往技巧的机会，获得社交经验

4、 使青少年提高宽容能力和理解能力

5、 给青少年提供发展社会洞察力的机会

6、 发展他们对团体对集体的忠诚心

7、 使青少年获得与异性相处的能力

同伴关系对青少年的心理发展如此重要，那作为家长我们该如果帮助青少年与他人建立良好的社会关系呢

首先：要帮助青少年做受欢迎的人，对于内向自卑的青少年，应鼓励他们多发现自己的优点，正确评价自己，并给他们多创造集体活动的机会，让他们在交往中逐渐消除对人际交往的恐惧和担忧，对于高傲自大的青少年，则要帮助他们认识到自己的不足，并多认识他们的优点和长处，并给青少年做积极的榜样。对于有一些行为不良的而被同伴拒绝的青少年，则需要更多耐心，温和的教育或心理行为的矫正，给与更多关爱和温暖。

其次：帮助青少年正确理解、对待友谊，青少年在伙伴建立的过程中，有时无法区分真正的友谊和“哥们义气”的界限，很容易冲动之下出现违纪违法的行为。所以要帮助青少年正确认识友谊，创建积极向上的伙伴关系。

再次：正确认识青少年异性交往关系，青少年随着身心发展，对异性产生好感是很正常的事情，家长不可视为洪水猛兽，断然横加阻拦，更不能直接冠之以早恋的罪名，要很好的跟青少年交流沟通，帮助青少年分析心理状态及如何更好的异性交往。