未成年“亲密关系”的心理诱因

未成年“亲密关系”的心理诱因

“我今年上高二,前几天和女朋友发生了关系。从那天之后,她就不再理我了,我该怎么办?” “白天在学校一直学习,晚上回到家,我妈就坐在我身边看着我学习,我觉得自己像个囚犯。” “我儿子一回家就将自己关在房间里,拒绝和我交谈。”这是哈市*人心理服务热线96311中传出的声音。96311是哈尔滨市政府公布的31个日常服务电话之一,开通5个多月以来,40余位心理教育专家接听咨询电话超过2000个。其中,孩子和家长咨询最多的问题是学习倦怠、性心理和亲子关系。

 

学习倦怠家长问的最多

专家:目标过高,孩子达不到就会放弃

据96311热线统计,5个多月以来,关于学习倦怠问题的咨询共接到825人次,以家长咨询为主。家长们总是困惑地追问专家,孩子到底为什么不愿意学习?

省心理咨询师协会老师陈岩做了一个形象的比喻:在房间的高处挂上一个香蕉,把一只猴子放进去。在香蕉的吸引下,猴子会努力把香蕉拿下来吃到嘴里,可是多次够不到,猴子就会放弃。“香蕉”就是家长为孩子设定的目标,有一个远大的目标没有错,可是很多家长没有考虑到孩子的实力是否能达到。达不到目标后,孩子就会产生自卑心理,而有的家长在孩子刚要达到目标时就把期望提得更高,孩子没有得到肯定,也会放弃努力。“家长应将目标分成几个阶段,孩子可以分步实现,每达到一个小目标,及时给予肯定。只有让孩子看到脚在哪里,孩子才能稳健地踩得更高。”