孩子的问题大多是父母的问题

9岁的儿子小偷小摸成习惯;13岁的女儿学习优秀，却难以与人交流沟通;8岁的男孩对男女性别的认识混乱……昨天，在共青团成都市委12355成都青少年服务台与瑞莱克思青少年心理发展研究中心共同举办的“欢乐家庭五一游”的活动上，孩子的各种成长烦恼在专家的指导下逐渐明晰。

一天下来，通过少儿EPQ心理测试、户外定向活动、家长沙龙等活动，家长们感觉，和孩子之间亲密了，但更重要的是，“开了窍，找到了和孩子沟通的最好方式。”作为共青团成都市委12355成都青少年服务台特邀心理专家，此次随行的王洁琼表示，在孩子出现了孤僻、叛逆等种种不好的性格发展倾向后，通过这种共同出行的方式，能让家长在快乐的气氛中得到帮助。

昨天的活动从对每个孩子的EPQ心理测评开始，其中一项是让孩子画一个人，依此判断心理发展程度。一个孩子的画让专家们有些意外：这个8岁的男孩把男女的性特征都画到了同一个人身上。细问之下，男孩的父亲常年在外工作，一直和妈妈、外婆、小姨住在一起，因为家中缺乏男性角色，造成了孩子性别模糊。王洁琼建议男孩的母亲，“跟孩子分床睡、分开洗澡，引入一个男性角色陪伴他成长，这个人可以是哥哥，也可以是叔叔。”

昨天，张女士和王洁琼交流了很久，她的烦恼在于13岁的女儿，“从小就听话、成绩也好，就是太内向了。”上周和女儿一起看电影，她让女儿自己去争取学生优惠，但女儿怎么也“不好意思”，最后电影也没看成。王洁琼建议：“不要用自己的经验去引导孩子，不要直接告诉孩子怎么做，而是多问问孩子，你是怎么想的?”

王洁琼认为，孩子的问题大多源自父母。怎么引导孩子?千万不要给他贴标签!她举例说，妈妈发现9岁的小韦悄悄拿走了活动中心的一个玩具，而且咬死不承认。在专家的建议下，妈妈没有把这件事告诉家人，而是等儿子情绪平息后，母子俩面对面坐下来讲清楚了来龙去脉。后来，妈妈陪着儿子一起去归还了玩具，“家长如果对娃娃一味地指责，给他贴上‘小偷’的标签，这个孩子就真有可能成一个小偷。”

根据儿童发展心理学，王洁琼对每个年龄段的孩子给出了这些建议：3岁前，培养他的安全感，让他感觉到父母和家庭;3～6岁之间，以游戏和社会交际为主，学习如何与人相处;6～10岁，建立规则的年龄，懂得团队的合作;10～12岁，为青春期做准备，培养“很自信、不娇纵”的心理素质;12岁后，青春期到来，强调认同他的长大，家长需要学会平等的交流方式，放宽界限，给他更多的空间。