多动症有什么表现呢?

会员133153791 2岁 已回复
婴儿多动症的表现有哪些呢?婴儿多动症的表现这个问题好烦人:有儿科医生吗?帮帮我,我家宝宝快一岁了,不管是吃东西还是拉臭臭他总要边玩边进行,有时不给他东西玩他就闹,有时不闹但脚却踢来踢去的要不就是抠东抠西,有一点声音都不行马上就要去看,哪怕很饿也不行,而且玩具玩不了一会就不要了,别的小朋友到我们家来都能玩好久的,还有就是睡觉时有一点声音他就爱醒,到底是多动症吗要不要治治啊~ 想得到怎样的帮助:多动症有什么表现呢?
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向红 副主任医师 成都中医药大学附属医院儿科 三级甲等
擅长:擅长中西医结合进行儿童生长发育监测与管理、尤其是矮...
(1)多动症是一个较长时间的心理问题。儿童什么时候开始患有多动症,不象其他疾病那样能够说出确切的发病日期。家长及儿童在开始治疗多动症前,可能已有相当长的一段时间意识到这个问题,并总想加以解决。一般儿童多动症往往在上学之后才能作出诊断,多数在二三年级的时候显得明确起来。但是多数多动症儿童在学龄前已出现症状,不过那时侯的行为标准由家长来决定,常采取十分宽容的态度,对这些多动行为不以为然,总认为孩子小、不懂事,等长大了会变好的。到了开始上学,儿童由家庭走向社会,由个体走向集体,许多行为都有一定的标准和规定,不能任意行事,例如上课不能迟到,听课不能讲话,发言要先举手等等。如果儿童达不到规定要求,就不会再被宽容、听之任之了,多动症问题也就暴露出来。 据有人研究认为,多动症问题从出生就开始了。从小就缺乏"自我"功能,不能完善地适应周围环境,对母亲缺乏适当的反应,母婴间关系不协调,母亲感到自己的孩子很难带养,缺乏养育信心,总以为自己犯了什么错误,可能产生要么过多地保护婴儿,要么对婴儿漠不关心。这样两种截然不同的态度,会影响婴儿"自我"功能的发展。 (2)多动症儿童各方面的功能都会受到影响。多动症的核心问题是注意障碍,表现出缺乏自我控制能力。无意义的多动是最常见的表现,动作无目的、无规定、无定向的乱动,有时带有暴发性或突击性冲动.学习困难也是多动症的一个突出症状,约50-60%的多动症儿童有不同程度的学习困难,有的语文困难,有的数学困难.有的在运动协调功能方面出现困难,如写不好字,画不成画,不会做手工操作,经常受伤等。不服从管理、不遵守规则是多动症的一个严重问题,有的多动症儿童从小就不听话,不服管,不遵守规则,自行其事,社会适应功能障碍,人际关系紧张,日后可能发生说谎、偷窃、逃学、斗殴、自伤、伤人以及犯罪等不良行为。对多动症产生的不良后果应有足够的认识。 (3)家庭和学校对多动症儿童治疗要起重要作用。家庭和学校是儿童成长的两个关键场所,对多动症的治疗应起重要的作用。整个家庭包括父母兄妹、奶奶公公及其它成员都应关心多动症儿童的问题和成长,要对他们表示理解、同情和分忧,不要歧视或责怪。父母是儿童的第一老师,要把自己的经验、知识、感受、技巧都传授给儿童,为儿童树立好榜样。学习好处理技巧,在多动治疗中起关键作用。学校、老师和同学对多动症儿童问题也应有足够的认识,要关心和爱护他们,帮助他们克服困难树立信心,有条件时可为多动症儿童建立个别化教育。家庭和学校要听取医生的建议、指导,配合好治疗工作。 (4)要有治疗信心和决心。多动症治疗可以取得满意的效果或使危害后果减小到最低限度。目前治疗多动症的方法较多,其中药物治疗效果较好,但时间较长,要有信心和决心使他们健康成长以上是对“多动症有什么表现呢?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
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相关问答

多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症的症状较为典型,多动症孩子会出现注意力不集中的情况,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易分心,尤其是在做功课或者学习的时候,会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。
儿童多动症,情绪不稳定,容易冲动,自我控制能力差,有些孩子会表现出不良的行为,家长和老师严厉的批评都没有吸取教训,反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题,甚至会造成严重的学习成绩下降,造成神经系统发育障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易走神,尤其是在做功课和学习的时候,还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。
孩子比较不安静,活动量也比较大,比较容易说话,多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现,这个孩子很任性,很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现,家长和老师批评都不会吸取教训,反而会更加严重,比如学习上有问题,学习成绩下降,或者是神经系统发育障碍。

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儿童会在听课或者上学的时候难以维持一节课的注意力,经常会粗心的发生错误,不能按时完成作业。其次儿童会出现活动过多的现象,上课时在凳子上扭来扭去,交头接耳,不认真听讲,部分儿童还会出现离开座位到处攀爬和做游戏的情况。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症大多数是幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西不要碰,喜挑逗常与同学斗殴;会无故叫喊,无耐心做事急匆匆;患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。

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多动症的表现比如注意力集中时间短暂,上课不专心听讲,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,激动任性,情绪不稳,有攻击行为,与同伴相处困难。

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