聪明的孩子易患阅读障碍症

看了这个标题，相信很多家长都会有疑问。为什么这样讲呢?聪明的孩子读起书来反而让人头疼吗?下面，我们就来听听专家的解释。

家长会上，我们经常能听见老师这样说：“某某小朋友非常聪明，就是不爱读书，要是家长回去好好管理，成绩一定会名列前茅”。那么为什么有的孩子聪明伶俐，就是读起书来老叫头疼?为什么有的孩子能歌善舞，学起习来就注意力不集中?家长们有没有想过这是一种病，这些孩子很可能患有阅读障碍症。

阅读障碍症不是智商低

阅读障碍症简单说来它是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症，相反很多患儿是智商极高，甚至包括天才型的人。象达芬奇，爱迪生，爱因斯坦，肯尼迪在儿童时代都被认为成绩极差的“笨孩子”，最后科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子。

阅读障碍症的表现

阅读障碍是学习障碍的最主要类型占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。据研究，英语国家中有阅读困难的儿童高达10%-30%。学汉语的儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右 。

美国学者费尔内特·艾德和她丈夫布罗克·艾德共同创作了《贴错标签的孩子》一书。书中指出， 阅读障碍症的孩子不仅阅读能力有问题，在书写、拼写、口语、数学、动作规划和协调、组织、排序、时间定位、注意力集中、左右定位、听觉和视觉信息处理、记忆方面也有障碍。阅读障碍儿童其实很可能非常聪慧。事实上，研究显示，有阅读障碍的儿童，平均智商高于普通人群。

阅读障碍症的形成因素

1、生理因素

有些孩子是过敏性体质，有关部门统计，95%注意力有缺陷的孩子都有过敏性体质。过敏性体质使孩子的注意力难于集中，情绪波动大，行为经常发生偏差。

2、家庭因素

父母对孩子的管教方式不一致，在父亲的标准中，孩子年纪小，不懂事，不能严于管教，应慢慢引导。而母亲则是两个极端，从宠到严，让孩子无从适应，她的说教反而使孩子的情绪波动越来越大。

3、性格原因

孩子生性敏感，对自己缺乏信心。有时极其自负，有时又非常自卑。性格倔强的他会对一些自己喜欢或不喜欢的事采用较为强烈的表达方式，以达到一种心理上的平衡。

4、环境变迁

经常转校，孩子经常转校通常需要一段时间来适应新的教学环境，孩子会感到陌生孤独，尤其在遇到挫折的情况下，就会变得难以调适。

阅读障碍症如何治疗

儿童期是阅读能力培养的黄金期，因此应从孩子学前期抓起。对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法，对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。

看来，聪明也有聪明的烦恼。家长对于聪明的孩子也不能掉以轻心，因为他们也有可能出现问题，比如上面所介绍的阅读障碍症。