脑瘫患病患者有哪些康复训练事项

脑瘫是一种脑部疾病在婴幼儿人群中常见，因此家长朋友要一定要时刻注意着婴幼儿的身体变化，情绪等等，如果有症状发现，一定要及时到正规医院进行诊断检查，配合医生治疗，同时更要做好，患病患者的康复训练，那么，脑瘫患病患者有哪些康复训练事项?

对于小儿脑瘫患者来说，脑瘫患儿的康复训练工作是不容忽视的，具体操作方法有：

(1)专注力的训练：大多数脑瘫患儿由于认知和智力障碍，注意力通常维持在数秒时间，而专注力是社交的基础，故在对脑瘫患儿进行早期教育康复时专注力是首要一环。在安静的环境中，把患儿喜欢的食物或玩具在患儿视线范围内以吸引其注意，训练者与患儿相对而坐时两者视线须保持在同一水平上，逐渐延长训练时间，内容循序渐进，直至患儿能控制自己的专注力。

(2)感知觉的训练：患儿的学习是通过运用不同的感官与外界事物接触的经验而获得。特别是在言语和语言表达等方面亦依赖于上述的感知经验，使他们对周围的事物有更深的认识及了解，从而掌握和运用感知觉的训练：

(3)视觉运动训练：采用幻灯、彩色投影为主的教学方法，在教具上以颜色鲜艳、色彩对比强烈的物件为主，按患儿接受的程度、数量上从少到多，循序渐进。

(4)听觉训练：在进行听觉记忆训练时，安静的环境非常重要，多采用一对一的形式进行。再加以音调的强弱、速度的快慢控制。教学中以聆听鼓声、铃声的强弱、快慢、次数，逐渐从听觉记忆发展到语言表达。

(5)触觉训练：对婴幼儿的触觉早期干预是鼓励患儿用手去触摸日常接触到的物件，触摸自然界的物件，触摸温顺的家禽类动物、蔬菜、水果等以增加他们触觉经验及兴趣。

以上内容介绍了有关脑瘫康复训练的事项，因为脑瘫的主要发病人群是婴幼儿，因此，有关脑瘫的康复训练事项，是由家长朋友帮助婴幼儿一起完成的，所有患者家长朋友一定要去深刻的了解这些训练事项，方便生活中去帮助孩子。