婴儿患有脑瘫会有哪些症状表现

脑瘫属于一种先天性的脑病，该病的主要发病人群就是刚刚出生的婴儿，由于脑瘫患儿在刚出生后与正常的婴儿并无区别，所以导致很多家长都误以为自己的宝宝是健康的，为了能够帮助大家区分脑瘫患儿，下面就来介绍一下婴儿患上脑瘫之后会出现的症状表现。

一、听力障碍：得了小儿脑瘫的患儿有一部分会出现听力性的障碍，患儿无法听清楚别人在说什么，部分患儿听力减退甚至全聋，以新生儿患高胆红素血症引起的手足徐动型患儿最为常见。多数对高音频的听力丧失，需作脑干听觉诱发电位测定才能被察觉。

二、口面、牙功能障碍：因为大脑影响人的正常发育，如果大脑出现问题，则会导致人的行为以及发育产生变化。有些脑瘫患儿吸吮无力，吞咽、咀嚼困难，口唇闭合不佳，经常流涎，有些患龋齿或牙齿发育不全，这些症状以手足徐动型患儿最为多见。

三、语言障碍：得了小儿脑瘫的患儿有一部分有语言性的障碍，出现了语言性的障碍会形成一些问题，脑瘫患儿的语言缺陷与出生前后脑受损和受损后继发脑发育迟缓密切相关，也可因听力缺陷等因素引起。表现为语言发育迟缓、构音不清、发音困难，不能成句说话，不能正确表达，有的患儿完全失语。

四、视力障碍：约半数以上患儿伴视力障碍，最常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视等。少数有眼震，偶为全盲。偏瘫患儿可有同侧偏盲，视觉缺陷可影响眼手协调功能。

五、情绪、行为障碍：大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与脑功能受损有关。大量实验和临床资料表明，脑的边缘系统受损时，可引起患儿情绪异常。

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一、行走训练：指导主动式。动作由训导员进行指导稍有辅助，由患者主动完成。

二、作业疗法和生活自理能力的训练：作业疗法更侧重于上肢机能和日常生活动作的掌握及智能的提高，其方法是通过游戏和作业活动使患儿在无意中进行身体协调运动，从而达到生活上自理的目标。

三、运动训练：据病儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。

四、体能基础训练：全辅助式训练。动作大部分由训导员辅助完成。训练科目：力量训练，柔韧性训练，矫形训练。

五、站立行走基础训练：辅助加主动式。动作由训导员辅助逐步转化为患者主动完成。

对于一个已经患有脑瘫的儿童来说，由于脑组织发育不够完善，往往在日常行为上会出现异常，专家建议各位家长朋友，在平时不要经常打骂脑瘫患儿，应当耐心的去教导孩子，这样才能起到一定的脑瘫康复训练作用，使患儿尽快好起来。