怎样对小儿脑瘫患儿进行心理指导

孩子患上小儿脑瘫这种疾病让很多家长朋友都比较苦恼的，小儿脑瘫这种疾病的发生后家长朋友们不仅给孩子进行及时的治疗，生活中对于怎样对小儿脑瘫患儿进行心理指导也是有些难度的，那么怎样对小儿脑瘫患儿进行心理指导?

怎样对脑瘫患儿进行心理指导?

(1)心理咨询：进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。

(2)认知及行为治疗：认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患者情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属极需帮助的问题。认知疗法被广泛应用于治疗各类心理障碍。

小儿脑瘫的常见症状：

1、出生前、出生时及出生后，发现有脑瘫的高危因素。如怀孕期感染、风疹、严重妊高症，小儿出生时窒息，早产儿，严重黄疸，小儿出生后颅内出血等。

2、小儿出生后哺喂困难，如吸吮无力，哭声弱或多哭，易受惊吓。

3、过分安静，主动运动少。

以上文章内容介绍的是关于针对小儿脑瘫患儿的进行心理指导方法，希望以上介绍这些经理指导方法能够给更多的家长朋友们带来帮助,孩子出现小儿脑瘫这种疾病，家长朋友们一定要，积极乐观的对待孩子疾病的发生，生活中一定要让孩子增强自信心，做到正确的护理。