积木
什么是积木

积木有平面和立体两种。积木通常是立方的木头或塑料固体玩具,一般积木的表面上装饰着字母或图画,容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式,可拼成房子,各种动物等。

宝宝玩积木的好处

有研究显示:经常使用儿童积木有助于开发孩子的智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象,利用到形象 思维,开发大脑右半球。综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

积木的玩法

1-2岁:刚开始玩 积木时,可以先由父母搭给宝宝看,然后启发和帮助宝宝自己用积木来搭个高楼或搭个火车,还可以教宝宝认识积木的形状、颜色。

3-4岁:宝宝玩积木要增加难度,一方面要教宝宝搭积木的基本方法,如怎样保持搭建物的稳定,怎样把不同形状的积木搭配使用等;另一方面要教宝宝按照已有的图样搭积木,培养宝宝的观察能力。

5-6岁:宝宝则应注意引导宝宝发挥想象,按照自己的愿望搭建作品,不论这个作品在大人看来多么幼稚,也应予以肯定和鼓励,培养宝宝做事的目的性和创造性。

积木除了可以搭成各种各样的物体之外,还是宝宝学习数学的一种很好的工具。它可以帮助宝宝认识各种几何形体及其之间的关系,也可以让宝宝按照积木形状、颜色长短、大小来分类、计数,加深宝宝对几何形体和数学概念的认识。

搭积木提高宝宝潜能

任何活动都要遵从宝宝的兴趣,以爱为出发点,这样培养出来的宝宝富有感性,性格良好,还很聪明呢!比如像搭积木这样的小游戏,宝宝在玩的过程中能提高手眼协调性、抓握能力和搭高物品的能力等。

1、先要给宝宝正确地示范:搭2-4块积木,让他 模仿着搭。在搭的过程中,每加一块都夸奖他,用激励的语言让宝宝爱上搭积木。

2、先用大积木垫底,再依次用较小的积木或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐,良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展,满足他获得成功的需要。

3、如果宝宝不感兴趣,你可先搭2-3块积木,只让他搭最后一块,必要时和宝宝手把手地让他搭,搭好后,立刻表扬他,并可让他推倒作为鼓励。

4、也可以先手把手地教他,然后换成语言指导,最后提出任务:“搭高楼”。

5、学会搭3-4块积木后,要及时巩固成果,保持兴趣是很关键的,而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。

选择儿童积木的注意事项

1、注意厂家、生产地址和资格,是否合乎国家相关规定

2、注意儿童 积木的边缘是否平整,不能有毛刺和过于尖锐的部分

3、儿童积木以原木为佳,有油漆的话注意油漆是否环保,不要选择颜色过于鲜艳的积木。塑料积木需要留意材质,尽量不要选择PC材质积木。

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