为师先为人 切莫利当先
在第25个教师节临近之际,温家宝总理以一名普通学生的身份深入教学一线听课,并希望广大教师充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范,做一名合格的人民教师。总理的嘱托表达了党和国家对教育工作的重视和期望,更反映了时代的发展和社会的进步对教育工作者提出的更高要求。
近年来随着素质教育的推进,教师队伍的整体素质逐步提升。教育部的数字显示,2008年,全国小学、初中、高中专任教师的学历合格率均达到90%以上。但是不可否认,教师队伍中也出现了一些不和谐的现象。一些教师教学方式严重老化,不求创新;部分教师“利”字当头,将补课兼职当成主业,特别是今年以来陆续发生的多起高校教授论文抄袭、学术造假等事件,更严重损害了教师形象。
教育事关一个民族和国家的未来,要培养出适应时代发展和现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍,即教师在“为人、为师、为学”三方面做出表率。
正人先正己,为师先为人。岁月更迭,人们记住的无数教师,往往在于他们为人、为师的品格,坚守了自己,更赢得了学生无尽的尊重。在当前价值多元化的时代,教师的为人更显重要,只有严格坚守职业的底线、道德的规范,才可能用自己的言行影响学生一生。
时代发展还需要教师有更高的为师能力。应试型老师培养不出素质型学生,教师要变传统的说教为启迪学生智慧的方式,才能造就全面发展、有创新精神和创造能力的学生。
近年来随着素质教育的推进,教师队伍的整体素质逐步提升。教育部的数字显示,2008年,全国小学、初中、高中专任教师的学历合格率均达到90%以上。但是不可否认,教师队伍中也出现了一些不和谐的现象。一些教师教学方式严重老化,不求创新;部分教师“利”字当头,将补课兼职当成主业,特别是今年以来陆续发生的多起高校教授论文抄袭、学术造假等事件,更严重损害了教师形象。
教育事关一个民族和国家的未来,要培养出适应时代发展和现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍,即教师在“为人、为师、为学”三方面做出表率。
正人先正己,为师先为人。岁月更迭,人们记住的无数教师,往往在于他们为人、为师的品格,坚守了自己,更赢得了学生无尽的尊重。在当前价值多元化的时代,教师的为人更显重要,只有严格坚守职业的底线、道德的规范,才可能用自己的言行影响学生一生。
时代发展还需要教师有更高的为师能力。应试型老师培养不出素质型学生,教师要变传统的说教为启迪学生智慧的方式,才能造就全面发展、有创新精神和创造能力的学生。
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