多动症儿童临床症状严重与否与诸多的环境因素有明显的关系。主要受到家庭、社会的影响，在同一年级中，多动症儿童的严重程度不一，同一个儿童在不同的场合临床表现也不一样，有的是在家中较重，有的是在学校较为严重。患儿性别、父母对多动症的认识、家庭经济状况、家长与子女的关系、家长的教育方式、环境对儿童的要求及儿童对周围环境的熟悉程度等都可影响多动症的轻重程度。如在家庭中，患儿在单独一个人玩耍时，或父母亲在家时症状较轻；而当患儿在进餐时、与他人玩耍时、家中来客人时或走亲访友时症状就比较明显。所以，可见环境对多动症儿童的症状严重程度有明显的影响。因此在对多动症儿童进行药物治疗的同时，应加强家庭教育和心理治疗。