有些家长发现孩子是有斜视现象要求治疗，医生通过检查排除了斜视，可是家长却不相信，因为明显看到自己的孩子有斜视，怎么能说不斜?从而怀疑医生没有认真检查。像这种从外观上看有斜视，实际上没有斜视，眼位正常的情况属于假性斜视，是不需要治疗的。如何鉴别真假性斜视：常见的假性斜视有假性内斜视

麻痹性斜视需要做哪些检查可行眼球运动检查和进行复视检查。1.对原因不明者，可试用抗生素及皮质类固醇治疗。2.支持疗法：口服或肌注维生素B1，B12及ATP等，以助神经功能恢复。3.局部可行理疗，如超声波、音频电疗，以防麻痹肌萎缩。也可试行针刺疗法。4.治疗中一般都应持续遮盖单眼，防止复视的困扰。

孩子斜视竟是营养不良，幼儿在学会走路前，父母经常把孩子抱在胸前，大人和孩子常近距离相互凝视;当孩子躺在床上，父母会递上些玩具任其在胸前玩弄。这样，孩子的眼睛与物体之间的距离极近，时间久了，就易产生间歇性内斜。由于婴儿长期躺在床上，床靠墙边者居多，大人在喂养或与婴儿说话时也多在同一

为什么儿童时期易发生斜视?于主任介绍主要原因有以下几点：1、屈光不正因为小儿身体的发育还不完善：儿童，尤其是婴幼儿双眼单视功能发育不完善，不能很好地协调眼外肌，任何不稳定的因素都能促使斜视的发生。婴儿出生后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟，6~7岁

家长发现不少孩子是“对眼”要求治疗，医生经过检查排除了斜视，可是家长不肯相信，因为家长看到自己的孩子有明显的斜视，怎么能说不斜?是否是医生没有认真检查。像这种从外观上看有斜视，实际上没有斜视，眼位正常的情况属于假性斜视，无需治疗。常见的假性斜视有假性内斜视和假性外斜视，

家长发现不少孩子是“对眼”要求治疗，医生经过检查排除了斜视，可是家长不肯相信，因为家长看到自己的孩子有明显的斜视，怎么能说不斜?是否是医生没有认真检查。像这种从外观上看有斜视，实际上没有斜视，眼位正常的情况属于假性斜视，无需治疗。常见的假性斜视有假性内斜视和假性外斜视，

1.眼球运动检查让患者向6个诊断眼位注视以寻找麻痹肌，如一眼向鼻侧、颞侧、颞上、颞下、鼻上、鼻下转动受限，分别表示内直肌、外直肌、上直肌、下直肌、下斜肌、上斜肌麻痹。若眼球固定不动，为全眼外肌麻痹。2，复像测定先测定是同侧复像还是交叉复像;再确定是水平分离为主还是垂直分离为主，复像有

1、询问病史。问清患者的年龄，准确的发病时间，发病原因或诱因，斜视发展情况，做过何种治疗，有无家族史。2、眼外观检查。注意患者眼位偏斜的方向和程度，睑裂是否等大，颜面是否对称，有无代偿性头位。3、视力检查及屈光检查。详细检查患者的远、近视力及矫正视力。对于高度近视和散光者，以及青少

斜视是指两眼视轴不正，有偏内、偏外或上、下不正的情形。正常人的两眼视物应是正而平行的，当注视一个物体的时候，此物体的影像即分别落在两眼视网膜的视黄斑中心凹上，再经过大脑的融像能力，才使两眼所见的影像合而为一。两只眼球在大脑中枢的管制下协同运动，才能产生双眼单视的功能。如果中枢的管

无特殊实验室检查手段。　　1.眼部一般检查包括远、近视力和矫正视力的检查以及眼外、屈光间质和眼底的检查。以便了解有无弱视、有无明显的屈光异常，有无其他眼病造成斜视，有无假性斜视等。　　(1)视力检查：应检查远、近视力以及矫正视力。儿童的视力检查受许多因素影响，如儿童的年龄、智力、理解

斜视是指两眼不能同时注视目标，属眼外肌疾病。可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。前者以眼位偏向颞侧，眼球无运动障碍，无复视为主要临床特征。下面就介绍一下如何诊断检查斜视?斜视影响双眼视觉功能，严重者没有良好的立体视力。立体视力是只有人类和高等动物才具有的高级视觉功能，是人们从事精