孩子多大能判断是否有多动症?
孩子多大能判断是否有多动症?有的孩子比较淘气、爱动、注意力不集中,这些都是多动症的表现,但是也属于正常的淘气行为。有的孩子两岁到三岁还爱动、淘气,这可能是属于正常的行为,但是孩子到了五岁还是属于淘气,家长说话不听、无法管教的话,就很有可能是多动症了。
怎样区分孩子是多动症还是顽皮呢?
注意力方面的区别患多动症儿童在任何场合,都不能较长时间集中注意力,即使是看小人书、动画片时,也不能专心致志;但顽皮儿童却不同,在看小人书、动画片时,能全神贯注,还讨厌其他孩子的干扰。
行动目的性方面的区别顽皮儿童的行动常有一定的目的性,并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点,他们的行动较冲动,且杂乱,有始无终。
自控能力方面的区别顽皮儿童在严肃的陌生的环境中,有自控能力,能安分守己,不再胡吵乱闹;多动症患儿却无此能力,常被指责为不识相。
此外,近年来随着多动症知识的普及,一些幼儿园老师,已能发现某些多动症儿童(7岁以下)的早期症状。如不守纪律、不睡午觉等,催促家长及早诊治,顽皮儿童虽活动亦多,但约束自己方面较多动症患儿好得多。
多动症的很多行为表现与淘气行为十分相似。比如,两者都可能出现上课不专心听讲、搞小动作、影响和妨碍别人的学习以及破坏课堂纪律等行为,家长也常常误认为多动症的儿童只是淘气而已,或者将淘气归为多动症。其实,两者之间存在着本质的不同。
首先,淘气行为可能是因为与家长、老师关系不良所导致的。比如,有的孩子不喜欢数学老师,于是每当上数学课时便故意扰乱课堂秩序,而多动症儿童无论与老师关系如何,都会出现上课注意力不集中的现象。其次,淘气儿童扰乱课堂纪律的行为可能是为了吸引别人的注意,他们只有在得到别人的关注时才有满足感,而多动症儿童的行为则是毫无目的和不可控的。
再次,淘气儿童做事有一定的计划性,有一定的自控能力,多动症儿童则缺少计划,自控能力落后,不能延迟满足,在进行与学习相关的任务时,自然就表现出多动症、注意力涣散等现象。
多动症儿童的行为存在跨时间、跨场合的一致性,而淘气行为只是在特定场合才表现出来。比如,多动症儿童的不听讲行为无论是在什么课上都会出现,只是程度不同而已;而淘气儿童可能只是在某一门课上才出现不听讲行为。多动症儿童无论是在自己家、在学校,还是在陌生人家里,都有可能难以控制自己的行为;而淘气儿童则有可能只是在某一特定场合,比如在家时才出现。
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