如何进行治疗小儿多动症

近些年来，在我国剖腹产的女性朋友已经变得越来越多了，这种情况不仅可以降低胎儿和孕妇的死亡几率，还可以保证能够让婴儿有一个比较好的出生年月，但是随着剖腹产这种情况越来越多，人们也发现孩子患上小儿多动症的几率也变得越来越高，那么孩子在患上这种疾病之后，家长朋友又应该要如何进行治疗呢！

1、认知行为治疗：

对控制多动行为冲动控制和侵略行为有效。

治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。

2.行为管理和教育

教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。

3.针对父母的教育和训练

适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

下面我们一起来看看小儿多动症都有哪些表现吧!

首先，无法做到注意力集中

孩子的注意力非常不集中，即便是喜欢一样东西，也不会持续注意很久。非常明显的例子，就是孩子上学以后，无法认真听老师讲课，东想想，西看看，看到什么都眼一看，就是无法认真听课。考试的时候呢，也无法一道题一道题的进行解答，总是东大一句西答一句的，或者本来会的题，由于自己的不注意，不写或者写错。平时生活中呢，也总忘记拿东西，不是把作业本落在家里，就是把文具盒忘在学校，总之就是丢三落四，并且呈现出经常为之的状态。

其次，小动作特别多，不能安安静静的

患者的小动作特别多，即便是坐着，也要动来动去，扭动身体，手脚也不老实，摸摸那，抠抠这。在家里可能片刻也不能安静，在学校也不能安静的坐在椅子上听课，总想走动，或者玩点啥，老实说了也不停，根本控制不住。如果遇见可以攀爬的东西，不管安全不安全，都是爬上去。

第三，控制不住自己的情绪，做事情不考虑后果

在没有弄明白问题的时候，就赶紧下结论，如果对自己的心思，不管多大代价都搞定，如果不对自己的心思，马上生气，达到愤怒的状态。上学的话，就容易跟同学打架，并且是莫名其妙的，有时候还打的特别狠，脾气一上来，哪里还管后果。

第四，学什么东西都比较困难

这个症状相信大家已经想到了，一个注意力不集中，无法认真学习的孩子，成绩自然是不好的。

第五，神经系统的发育与正常孩子不一样

患者表现出想小脑发育不太好的样子一样，协调性不强，运动的时候难以达到正常人的效果，可能东倒西歪，手脚表现出比常人笨一些。有严重的患者可能语言能力也比较差，智力也跟正常孩子不一样。

第七，品质不佳

做一些让人不能理解的事情，比如打架、放火、摔东西等等。

孩子在患上了小儿多动症这种疾病之后，所表现出来的症状也是非常明显的，家长朋友如果发现自己的孩子无法注意力集中，小动作特别多，学习比较困难，总是控制不住自己的情绪，那么就要警惕自己的孩子是否患上了这种疾病，应该尽快带孩子进行检查治疗，以便降低这种疾病对孩子的影响。