儿童孤独症如何进行康复训练

治疗儿童孤独症的同时，需要注意促进恢复，那么儿童孤独症如何进行康复训练？一般人际发展干预、运用行为分析、建构式教学法、感觉统合训练是比较有效的方法。
1.人际发展干预：强调家长的“指导”，通常采用游戏的形式，激发儿童使用社会技巧的动力，并将所学到的技巧在不同环境下进行迁移，从而培养孩子与他人分享经验，享受交往乐趣，并建立长期的朋友关系。
2.运用行为分析：这是一种行为训练的方法，遵循目标分解、强化和辅助的原理，以干预组和孩子的一对一培训为主，把目标任务按特定的模式和次序，分成一系列的小的或互相独立的阶段，再采取合适的强化手段，根据任务分解中所规定的次序，逐渐地对每个小的阶段进行训练，直至孩子熟练地掌握全部的阶段，最后能独立地完成任务。
3.建构式教学法：又叫系统式教学法，是一种以幼儿学习特征为依据，对学习环境、教材和步骤进行有组织、有系统地安排，使幼儿在设定好的结构中学习。
4.感觉统合训练，就是将感官刺激信息传入脑中，在中枢神经中有效地结合起来，使脑与身体协调一致，对外部环境做出恰当的反应，达到多种目标，从而促进孩子们的学习与运动的顺畅。
以上是关于儿童孤独症如何进行康复训练的介绍，家长要引起重视。